《复数的概念》课件

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复数的三角形式和运算

- 复数的三角形式及其运算 - 任务目标 - 知道复数的模和幅角的定义会求复数的模和幅角主值能求出复数的三角形式 会进行复数三角形式的乘除运算

数系的扩充和复数的概念-教学设计

《数系的扩充和复数的概念》教学设计一、教学设计背景1．课题：数系的扩充和复数的概念2．学科：数学3．授课年级：高中二年级4．学时数：1课时二、教材分析《数系的扩充和复数的概念》是高中课程里数的概念的最

《复数的运算复数的加法与减法》教案新人教选修

教案《复数的运算——复数的加法与减法》教案（新人教选修）一、引言1.1课程背景1.1.1复数的概念和性质已经在之前的课程中介绍，本节课将深入探讨复数的运算，特别是复数的加法和减法。1.1.2复数的加

选修1-2第三章复数测试题及答案

高二年级文科数学测试题（选修1-2第三章 复数）一、选择题（每小题5分，共计40分）1．若是( ).A．纯虚数 B．实数 C．虚数 D．不能确定解：1．B 2．若有分别表

复数经典例题

经典例题透析类型一：复数的有关概念例1．已知复数，试求实数a分别取什么值时，z分别为：（1）实数；（2）虚数；（3）纯虚数.思路点拨：根据复数z为实数、虚数及纯虚数的概念，判断实部与虚部取值情况.利用

复数概念及公式总结

数系的扩充和复数概念和公式总结1.虚数单位:它的平方等于-1，即 2. 与－1的关系: 就是－1的一个平方根，即方程x2=－1的一个根，方程x2=－1的另一个根是－3. 的周期性：4n+1=i, 4n

复数

（苏锡常二模）假设复数Z满足Z -2 = z（l + 0 （，为虚数单位）,答案：1-i为—A答案:2（南京二模）. 0 = b-i,其中 ER,，为虚数单位, 假设复数Z满足z = （2-z）z （

高二数学选修1-2第三章复数复习题

高二数学选修1-2第三章《复数》复习题1、已知复数z满足z= - |z| ，则z的实部（ ）A．不小于0 B．不大于0 C．大于0 D．小于02、已知z1=2+i，z2=1+2i，则复数z=z2

英语语法：名词变复数

- 名词怎样变复数 - 名词怎样变复数 - 1、大多数情况直接加s book---------books chicken----- chi

复数ppt优秀课件

- （1）它的平方等于-1，即 - - 根据对虚数单位i的运算规定易知： - 1.虚数单位是怎样定义的？ -

2022年高中数学第七章复数7.3复数的三角表示7.3.1复数的三角表示式教案新人教A版必修第二册

7.3.1 复数的三角表示式 《复数的三角形式》是复数这一章中的一个重要内容，引进复数三角式的依据是复数的几何意义和三角函数的定义，它是数形结合的产物，有了它就可借助三角知识帮助处理复数的一些问题.课