腾讯文库搜索-复数的历史
数系的扩充历史和复数的概念ppt课件
- § 3.1.1 - 数系的扩充和 复数的概念 - 学习目标 - 1.通过数系的扩充过程,知道实
名词单数变复数变化规则
名词单数变复数变化规则:1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps, bag→bags,book-books等; 2.以s,x, sh, ch结尾的词加“es”,如bus→buses,
《复数的概念》课件
- 《复数的概念》ppt课件 - xx年xx月xx日 - 目 录 - CATALOGUE - 复数的基本
高三一轮复习教案-复数
第1课时 数系的扩充与复数的引入知识回顾1. 复数的概念:形如的数叫做_______,其中i 叫做___________,(i2=-1) a 与b分别叫做复数a+bi的______部和_______
复数概念及公式总结
数系的扩充和复数概念和公式总结1.虚数单位:它的平方等于-1,即 2. 与-1的关系: 就是-1的一个平方根,即方程x2=-1的一个根,方程x2=-1的另一个根是-3. 的周期性:4n+1=i, 4n
复数经典例题
经典例题透析类型一:复数的有关概念例1.已知复数,试求实数a分别取什么值时,z分别为:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.思路点拨:根据复数z为实数、虚数及纯虚数的概念,判断实部与虚部取值情况.利用
《名词单数变复数》课件
- 《名词单数变复数》ppt课件 - 镭凉愍凿溃爰蛆勇篾菇 - - contents - 目录
复数的三角形式和运算
- 复数的三角形式及其运算 - 任务目标 - 知道复数的模和幅角的定义会求复数的模和幅角主值能求出复数的三角形式 会进行复数三角形式的乘除运算
《复数的运算复数的加法与减法》教案新人教选修
数学:3.2.1《复数的运算-复数的加法与减法》教案(1)(新人教选修2-2) §3.2复数代数形式的四则运算§3.2.1复数代数形式的加减运算及几何意义教学目标:知识与技能:掌握复数的加法运
复数的概念教学设计
复数的概念教学设计——黄石七中 邬美娟教学任务分析教学目标知识技能通过理解数系的扩充过程,掌握复数的基本概念,并能理解复数的几何意义。数学思考通过观察数系的每一次扩充,体会为什么要引入复数,并通过
omnAAA名词变复数复习题
名词变复数复习题 一、写出下列名词的复数形式 1、orange 2、class 3、monkey 4、piano 5、child 6、shelf 7、bed 8、country 9、family 10
从记数法到复数域:数系理论的历史发展的论文
从记数法到复数域:数系理论的历史发展的论文摘 要:数系理论的历史发展表明,数的概念的每一次扩张都标志着数学的进步,但是这种进步并不是按照数学教科书的逻辑步骤展开的。希腊人关于无理数的发现暴露出有理数系