腾讯文库搜索-复数的有关概念教案
新教材2023年高中数学第7章复数7.1复数的概念7.1.1数系的扩充和复数的概念素养作业新人教A版必修第二册
第七章 7.1 7.1.1A组·素养自测一、选择题1.如果复数z=a2+a-2+(a2-3a+2)i为纯虚数,那么实数a的值为( A )A.-2 B.1 C.2 D.1或-2[解析]
高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 1.1 数的概念的扩展1.2 复数的有关概念课件 北师大版选修1-2
- 第四章—— - §1 数系的扩充与复数的引入1.1 数的概念的扩展1.2 复数的有关概念 - [学习目标] - 1
3.1.1 数系的扩充和复数的概念 教学设计公开课
数系的扩充和复数的概念(教学设计)文昌中学 王静巧一、教材分析数系的扩充是中学阶段数系的最后一次扩充,为了体现生活和生产实践的需要与数学内 部矛盾在数系扩充过程中的作用,以及数系扩充过程中数系结构与运
复数的概念与运算复习课件
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2019-2020年高二数学下 13.1《复数的概念》教案(1) 沪教版
2019-2020年高二数学下 13.1《复数的概念》教案(1) 沪教版教材分析复数是在研究三次方程的求根公式时引进的,通过一段时间的发展和完善,经数学家的证明,终于被人们接受,并在电学、空气动力学、
初中英语名词单复数教案样稿
名词单复数教案名词可分为可数名词和不可数名词可数名词:能够用来计数名词,有单数和复数形式,如:desk-desks, apple-apples等不可数名词:不能够直接用来计数名词,没有复数形式,只有单
数系的扩充与复数的概念
- 知识引入 - 对于一元二次方程 没有实数根. - 我们已经知道: - 我们能否将实数集进行扩充,使得
321复数代数形式的加减运算及几何意义 教案
§复数代数形式的加减运算及几何意义)(教案)教学目标」知识与技能:掌握复数的加法运算及意义过程与方法:理解并掌握实数进行四则运算的规律,了解复数加减法运算的几何意义.情感、态度与价值观:理解并掌握复数
高中数学-高三数学教案复数的向量表示三
‘高中数学-高三数学教案复数的向量表示 复数的向量表示教学目标 (1)掌握向量的有关概念:向量及其表示法、向量的模、向量的相等、零向量; (2)理解并掌握复数集、复平面内的点的
《复数的有关概念》课件北师大版选修
- 《复数的有关概念》课件(北师大版选修 - 目录 - contents - 复数的定义与表示复数的运算复数在生活中的应用复数
复数的概念与运算复习ppt课件
- - 第28讲 复数的概念与运算 - - 1.理解复数的有关概念,以及复数相等的充要条件.2.会进行复数的代
复数的概念教学设计
复数的概念教学设计 复数的概念教学设计 ——黄石七中邬美娟教学任务分析 教学目标知识技能通过理解数系的扩充过程,掌握复数的基本概念,并 能理解复数的几何意义。 数