《夏洛的网》导读课教学设计

《夏洛的网》课外阅读推荐课教学设计教学目标： 1、享受读书乐趣，激发读书热情。 2、向学生推荐上海译文出版社的《夏洛的网》，让学生初步了解作品作者，了解书中的主要人物和故事概况。 3、通过聆听、

夏洛的网试题汇编【已编辑】答案资料

《夏洛的网》阅读复习题（一）填空题：小猪威尔伯从小被_弗恩___抚养。（P2）当弗恩的哥哥想捉夏洛时，__老鼠__救了它。（P73）夏洛第一次为威尔伯织的字是__王牌猪__。（P79）夏洛第二次为威尔

夏洛的网整本书导读教学设计-纯教案

整本书导读《夏洛的网》教学设计一、激趣导入1．同学们，你们见过蜘蛛吗?亲眼见过吗？都见过什么样的蜘蛛，用上一两个优美的词语来说一说。（请生说）2．老师也带来了好多蜘蛛的照片可爱的、勤劳的、可怕的、奇怪

《夏洛的网》整本阅读教学设计

《夏洛的网》阅读推荐课【教学目标】：激发学生阅读本书的兴趣【教学时间】：1课时【教学设计】：一、 导入1、今天老师给大家推荐的这本书是一部享誉全世界的经典童话——《夏洛的网》。2、自己看封面，说说获取

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夏洛的网推荐课课件

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《夏洛的网》课件

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《夏洛的网》教学设计

《夏洛的网》教学设计-、内容简介“一个蜘蛛和小猪的故事，写给孩子，也写给大人。”这是写在《夏洛的网》 封面上的一段话。故事大概是这样的:一只落脚猪被主人的女儿弗恩从斧头下救出，从此它不 但有了一个漂亮

夏洛的网--阅读指导课教学设计（模版）[修改版]

第一篇：夏洛的网--阅读指导课教学设计（模版）《夏洛的网》阅读指导课教学设计 教学目标： 1、回顾故事内容，赏析精彩片段； 2、通过畅谈深刻的人物形象和故事片段，探讨友谊及人生价值等； 3、通过交流，

《夏洛的网》导读课课件

- 《夏洛的网》——导读课 - - - 获奖档案 这是一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！ 它

《夏洛的网》导读课教学设计

《夏洛的网》导读课教学设计教学目标：.通过猜读故事等形式，激发阅读期待。.初步感知故事内容，赏析部分情节，感知角色，产生美好的情感。.渗透阅读封面、人物情节图、读书做批注的阅读方法，指导阅读整 本书。