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夏洛的网阅读题
一、选择题。1、 小猪威尔伯从小被 B 抚养。A 艾弗里B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维2、当艾弗里想捉夏洛时, C 救了它。A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋3、夏洛第一
夏洛的网读后感夏洛的网读后有感
夏洛的网读后感【夏洛的网读后有感】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。夏洛的网这本书很好看,相信读后感受肯定很多。接下来小编为大
夏洛的网·爱的网读《夏洛的网》有感
夏洛的网·爱的网读《夏洛的网》有感 夏洛的网·爱的网-读《夏洛的网》有感 长长的寒假中,我如饥似渴地读了许多好书。这些书犹如一股股清泉滋润着我的心田,如同一束束阳光温暖了我的生命。我与故事中的人物同喜
夏洛的网推荐课课件
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《夏洛的网》阅读指导课ppt课件
- - 这本书本身就像一张精美的蜘蛛网,一曲美丽的幻想曲。 ----《星期六书评》
夏洛的网阅读题及答案
1、《卵袋》一章中,夏洛产下多少个卵?答案: 541 个 。2、《成功时辰》一章中,当弗费里被淋透时,他立刻载歌载舞扮小丑,动作是?答案:假装擦肥皂、 、假装擦干身子、把剩下的水倒在身上。3、《奇观》
《夏洛的网》整本书阅读交流课
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夏洛的网读后感500字读夏洛的网有感作文
夏洛的网读后感500字读夏洛的网有感作文 《夏洛的网》是一个表达友谊深情的故事,这个故事非常动人。下面是的夏洛的网读后感500字范文,欢迎阅读参考! 一首关于生命。友情。爱的
夏洛的网整本书阅读课教学设计
夏洛的网整本书阅读课教学设计教学目标1、梳理书中的人物关系,分析人物形象。2、感受夏洛和威尔伯之间彼此付出、相互支撑的友情。教学过程一、主线解析一一人物命运同学们,《夏洛的网》精彩好看。这一节课,和老
夏洛的网阅读交流课教学设计
《夏洛的网》阅读交流课教学设计 1 教学目标: 1.了解小说故事情节,感悟动物之间的友谊温情。 2.交流阅读感受,加深对作品主旨的理解。 3.抓住书中打动人心的细节,让他们懂得爱、
夏洛的网读后感400字《夏洛的网》读后感
夏洛的网读后感400字 《夏洛的网》读后感 夏洛的网读后感400字 《夏洛的网》读后感 有天,突然想到博饼的时候博到的《夏洛的网》,便找出书来阅读。真好看啊,一看我就好似走进了书里,舍不得放下了。
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- 为你打开一扇门 - 顾潇潇 - - 世界因你而精彩 - 四(12) 谭铠若 -