小班音乐游戏优秀教案及教学反思《数星星》

小班音乐游戏优秀教案及教学反思《数星星》活动目标：1、在优美抒情的氛围中感受音乐旋律及歌词。2、通过师生分别扮演宝宝和星星的不同角色，掌握歌曲的情绪及内容。3、能体会宝宝在夜晚数星星的惬意之情。4、喜

数星星读后感四篇

数星星读后感四篇 　　在个人在阅读数星星这本书之后，都有怎样的感触呢？下面是给大家的数星星读后感，希望对大家有所帮助~ 　　匆匆地读完《数星星》，我心里很受震撼。一个十岁的孩子，对勇敢这个词语都不知道

《数星星的孩子》教学设计

《数星星的孩子》教学设计《数星星的孩子》教学设计《数星星的孩子》教学设计一：设计理念：新课程提倡学生成为学习的主人，倡导教学的开放性 和生成性，注重学生的兴趣和体验，注重学生的实践和探究，学习 语文与

数星星的孩子教学设计与

《数星星的孩子》教学设计与反思《数星星的孩子》是一篇记叙文，讲的是我国汉朝的天文学家张衡小时候爱好天文，细心观察天文现象的故事。课文先讲有个孩子坐在院子里数星星;接着写这个孩子发现了星星的一些运行规律

数星星的孩子教学方案

数星星的孩子教学方案数星星的孩子教学方案一、检查复问：爷爷告诉张衡哪些天文知识？二、读讲第五节。1.指名朗读。2.“爷爷说的话是真的吗？这句话是张衡心里想的，该怎么读呢？（指名朗读第一句）3.张衡听了

舞蹈数星星教案

舞蹈，数星星活动目标；能体验数星星是的快乐情感，感受舞蹈动作的优美抒情。能主动探索看星星，数星星的动作，并有表情的表现出来。能体验三拍子舞步节奏特点，模仿动作起伏。活动准备；让孩子回家观察夜晚的星空，

数星星中班舞蹈教案

教案数星星中班舞蹈教案一、引言1.1课程背景：1.1.1为了培养幼儿对舞蹈的兴趣和基本舞蹈技能，我们设计了一堂生动有趣的中班舞蹈课程《数星星》。1.1.2通过学习舞蹈，幼儿可以提高身体协调性、节奏感

数星星的孩子教学设计三

数星星的孩子教学设计（三） 教材分析： 张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖?因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发

语文课件数星星的孩子教案设计

语文课件数星星的孩子教案设计 一、教学目标： 1、了解张衡其人知道他从小爱科学喜欢钻研长大后成为著名的天文学家培养学生观察、研究自然现象的兴趣 2、学会本堂课的7个生字掌

《数星星的孩子》教学课件

- 数星星的孩子 - 人教新课标二年级语文下册第八单元 - - 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼

数星星的孩子教学设计

29、数星星的孩子教学设计瞿溪三小 毛杨思教材分析:《数星星的孩子》这篇文章介绍一些自然科学常识，更确切地说这是一篇写人的文章，是通过言行来表现人物的品质。第—节通过对张衡数星星的样子及具体如何去数

数星星的孩子教案_2

《数星星的孩子》教案 设计意图： 本文是人民教育出版社课程标准教材二年级下册第29课的内容，讲述了张衡童年时数星星的经历。文中这样描述小张衡："一颗，两颗，一直数到了几百颗'。用眼睛数到