夏衍的魅力教案

夏衍的魅力教案 篇一：夏衍的魅力 五 夏衍的魅力 【教学目标】 1．梳理本文所写事件，体会夏衍“明白透彻、清楚见底〞的人格魅力。 2．学习本文叙议结合

沪教版九下《夏衍的魅力》教案

夏衍的魅力上海市浦东新区东昌南校  吴殿喜教学目标1．通过阅读文本，体会夏衍的人格魅力。2．学习本文叙议结合描写人物的方法。 说明：夏衍和王蒙都是中国文化界举足轻重的人物。他们的生活经历都是中国近现代

九年级语文下册第五单元26夏衍的魅力教案上海五四制版

夏衍的魅力 王　蒙【学习目标】　　１. 通过阅读，理清文章的思路。　　２. 学习本文叙述和议论结合描写人物的方法。　　３. 体会夏衍的人格魅力，学习他一辈子清清白白。【重点难点】　　１. 重点：学习叙

夏衍的魅力答案

夏衍的魅力答案 篇一：05《夏衍的魅力》讲学稿 第五课《夏衍的魅力》讲学稿 课型：新授 执笔：谈青松 审核：八年级语文组 班级：姓名： 授课时间： 【

《夏衍的魅力》课件

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夏衍的魅力写作背景

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夏衍的魅力原文

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夏衍的魅力点击答案

夏衍的魅力点击答案 篇一：16秋华师《文学文本解读》在线作业 奥鹏17春16秋华师《文学文本解读》在线作业 一、单项选择题〔共 20 道试题，共 40 分。〕

夏衍的魅力读后感

夏衍的魅力读后感篇一：夏衍的魅力夏衍的魅力王 蒙【学习目标】1.通过阅读，理清文章的思路。2.学习本文叙述和议论结合描写人物的方法。3.体会夏衍的人格魅力，学习他一辈子清清白白。【重点难点】重点：学习