夕阳真美教学设计

《夕阳真美 》教学设计 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文。 2、理解语言文字所表达的意境，在读中感受夕阳的美，培养学生的审美情趣和热爱大自然的情感。 教学重点：感受

夕阳真美教学设计

夕阳真美教学设计 　　本文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的风光，课文共有5个自然段，语言生动形象，读来十分流畅。第一自然段写太阳西斜的壮丽风光；第三自然段写夕阳下沉时云朵色彩的变化；第四自

夕阳真美教学设计详案

夕阳真美黑板作画、准备红太阳橘红太阳 （一复习导入） 师：上节课我们一起学习了23课 《夕阳真美》，还记得课文中的 生字词宝宝吗？ （出示词语，指名读、抢读） 师：同学们对本课字

范文大全_《夕阳真美》的教学设计

《夕阳真美》的教学设计　　《夕阳真美》的教学设计　　教学目标:　　1,有感情地朗读课文,会背诵课文.　　2,抓住关键词句,在朗读与画图中感受夕阳之美.　　3,在拓展延伸活动中,培养学生热爱大自

《夕阳真美》教学设计范文

《夕阳真美》教学设计范文 　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．通过朗读，进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思。 　　3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的安康情趣和热爱大自

夕阳真美教案教学设计_1

夕阳真美 教案教学设计 潘晓晴 教材分析： 本文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，课文共有5个自然段，语言生动形象，读来十分流畅。第一自然段写太阳西斜的壮丽景色；

《夕阳真美》第一课时教学设计

《夕阳真美》第一课时优秀教学设计 　　1、感受夕阳西斜、慢慢往下沉的美丽风光，激发学生热爱大自然的思想感情。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文第1、2两节，试背诵第2小节。 　　一、导入课题。

夕阳真美教学设计一

《夕阳真美》教学设计一作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：20《夕阳真美》第二时颜港中心小学　　朱冬梅教学目标：1．　　能正确、流利、有感情的朗读文，练习背诵文。2．　　理解

《夕阳真美》教学设计

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《夕阳真美》教学设计

《夕阳真美》教学设计教材解读：本文是苏教版国标本小学语文二（上）教材第八单元的最后一课，这是一篇行文优美的写景散文。全文语言生动形象，描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的瑰丽景色，抒发了作者对美好大

《夕阳真美》教学设计

《夕阳真美》教学设计详细介绍：苏教版小语第3册的最后一篇课文《夕阳真美》语言生动形象，读起来给人一种诗画合一，身临其境的美感。其中第二、三、四自然段重点描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，勾勒

《夕阳真美》教学设计

《夕阳真美》教学设计　　详细介绍：　　苏教版小语第3册的最后一篇课文《夕阳真美》语言生动形象，读起来给人一种诗画合一，身临其境的美感。其中第二、三、四自然段重点描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景