外国学前教育史笔记【优质】

《外国学前教育史》读书笔记阅读时间：2013.11.28—2013.12.1书名：《外国学前教育史》作者：周采 杨汉麟出版社：北京师范大学出版社版次：2012年8月第2版页数：326页前言一、外国学

学前教育史笔记

第一章原始社会和奴隶社会的学前教育一、原始社会的儿童教育：1. 教育的形式：社会公养公育。2.教育的内容：（1）生产劳动教育：年长一代把劳动技能和社会经验传授给儿童。（2）思想教育：包括道德教育和宗教

第7章 外国古代学前教育史《学前教育史》教案

教学目标知识目标：了解古代东方国家的学前教育状况；掌握斯巴达和雅典的学前教育模式及其成因；了解人文主义学前教育观及其历史进步性。教学重点斯巴达和雅典的学前教育模式及其异同教学难点文艺复兴时期人文主义教

外国近代学前教育史-教案

教案外国近代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍1.1.1外国近代学前教育的发展概况1.1.2外国近代学前教育的特点1.1.3外国近代学前教育对现代教育的影响二、知识点讲解2.1外国近代学前教育的

外国学前教育史

外国学前教育史一、名词解释1、中世纪性恶论儿童观：鼓吹由于儿童是带着“原罪”到人世的，故生来性恶，人人必须历经苦难生活的磨难，不断赎罪，才能净化灵魂。为了得到未来天堂的幸福，人人应当听从教会的训诫，常

外国现代学前教育史-教案

教案外国现代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍1.1.1外国现代学前教育的发展历程1.1.2外国现代学前教育的特点和影响1.1.3学习外国现代学前教育史的重要性和意义二、知识点讲解2.1外国现代

外国古代学前教育史-教案

教案外国古代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍1.1.1外国古代学前教育的历史背景和文化环境1.1.2外国古代学前教育对现代教育的影响和启示1.1.3学习外国古代学前教育史的重要性和必要性1.2

学前教育史读书笔记

学前教育史读书笔记 学前教育史读书笔记利兹都会大学始建于19世纪，于20世纪九十年代初期经皇室特许成为一所正式大学，时至今日，该校已成为拥有三个校区、41,000多名在校生的现代国际大学。中心校区位于

第9章 外国现代学前教育史《学前教育史》教案

教学目标知识目标：了解现代各国学前教育发展的概况；分析现代各国学前教育发展的主要特点及其成因；总结现代各国学前教育发展的一般特征。教学重点现代各国学前教育发展的主要特点及其成因教学难点现代各国学前教育

第8章 外国近代学前教育史《学前教育史》教案

教学目标知识目标：分析近代各国学前教育发展的主要原因；了解近代各国学前教育发展的一般特征；比较近代各国学前教育发展的差异。教学重点近代各国学前教育发展的一般特征教学难点近代各国学前教育发展的差异比较教

外国学前教育史第三篇

- 考核知识点（一）英国的学前教育（二）法国的学前教育（三）德国的学前教育（四）苏联的学前教育（五）美国的学前教育（六）日本的学前教育 - -

外国学前教育史复习资料

第一章原始社会及古代东方国家的幼儿教育 填空题: 1.史前社会幼儿教育实行的是____________制度。 2.史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行,随着_____ 的变化而变化。 3.