外国教育史选择题

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外国教育史 期末复习资料 重点

奴隶社会的教育比较雅典与斯巴达教育的异同雅典与斯巴达教育既有相同点也各具特色。相同点：教育权为奴隶主垄断；教育与生产劳动脱离；军事体育操练放在首位。不同点：雅典注重人的多方面的和谐发展，斯巴达只有单调

《外国教育史》复习资料

《外国教育史》复习资料《外国教育史》复习题库名词解释(5×3’=15’)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于

外国教育史复习表.pdf

17 18一、外国教育史复习纲要（制度部分）时间 英国制度 思想培根嗠 教育权：国教会初等教育：慈善学校，学徒 1626世纪制，星期日学校，简单读写算，教育对象为贫民儿童。 弥尔顿中等教育：文法学校和

外国教育史复习纲要

外国教育史复习纲要东方文明古国的教育　　1.巴比伦的教育——（1）巴比伦的学校：宫廷学校、寺庙学校、书吏学校（又称泥板书社）；（2）巴比伦学校的教学内容与方法： ①寺庙学校，一级是初等教育，主要教授读

外国教育史复习资料

外国教育史复习资料一、古代埃及的学校教育1、古代埃及的各类学校：宫廷学校（皇家子弟和朝廷重臣的后代）官职学校（贵族和官员子弟，实习学校）寺庙学校（僧侣学校，着重科学教育）书吏学校（培养公务人员，门槛较

外国教育史30题

1. 苏格拉底的教育思想。苏格拉底（Socrates，前469－前399），是雅典著名的哲学家。青年时期，苏格拉底接受过初等教育，精通数学和天文学。成年期对政治感兴趣。他在政治上拥护贵族的奴隶主专制，

《外国教育史》期末考试卷答案要点(AB卷)

《外国教育史》期末考试卷答案要点（A卷）一、名词解释（每题5分，共20分）1、加德纳关于智力的定义智力是在特定文化背景或社会中解决问题或制作产品的非常重要的能力。（2分）其含义包括：1.智力离不开实际

外国教育史+大纲

四、外国古代教育 (一)东方文明古国的教育 1.巴比伦的教育 巴比伦的学校;巴比伦学校的教学内容与方法。 2.古代埃及的教育 古代埃及的学校;古代埃及学校教育的内容与方法。 3.古代印度的教育 婆罗门

《外国教育史》复习材料(三)

《外国教育史》复习材料（三）1、试比较斯巴达教育与雅典教育。 斯巴达教育的特点：注重军事体育训练；国家举办教育机构；重视女子教育。 雅典教育的特点：实施多方面和谐发展的教育；初级学校是私立的收费的。

外国教育史知识点复习（精心整理）

外国教育史东方文明古国的教育 一、巴比伦的教育1.巴比伦的学校苏美尔文化教育是巴比伦文化教育的前身。大约在公元前 3500 年，苏美尔人就从原始社会向奴隶社会过渡，在两河流域南部建立了一些奴隶制城邦。

333教育综合 外国教育史复习资料

外国教育史一、古希腊教育（一）古风时代的教育古希腊的教育思想主要是在稚典和斯巴达这两个希腊最强大、最具有代表性的城邦国家教育实践的基础上孕育和发展起来的。由于这两个城邦国家的经济、政体、文化及地理条件