外国教育史研究现状及意义

我国外国教育史研究的现状及其发展前景 S200700505 刘云我国学术界对外国教育史的研究由来已久。早在明末清初，我 国对外国教育史的介绍和研究就已发端，到解放前夕已有多部译著和 著作问世。如较早的

外国教育史试题范文

外国教育史试题范文 外国教育史试题 姓名： 专业： 年级： 一、填空（请将正确答案填入空格内，每题 1 分，共15分） 1、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称 2、古代希伯来学前教育分为两个历史时期

外国教育史 名词解释

《外国教育史》名词解释1、古代埃及的“职官学校”1.答:（1）到中王国时期，各政府机关纷纷以办公处所为校址；（2）招收贵族和官员的子弟；（3）让他们在现职官吏的教导下，既受一定的基础训练，又受充分的业

读《外国教育史》有感范文

在我读完《外国教育史》这本书后，感觉我的思维世界被打开了一扇新的大门，让我深深地感受到了教育的不仅仅在于知识的传递，更在于对人类文明的继承和发展。书中详细的叙述了西方国家从古时候到现代的教育发展历程，

外国教育史名词解释

外国教育史名词解释名词解释：苏格拉底：古希腊著名的哲学家、教育家，古希腊三杰之首。他认为，人天生是由区 别的，但不管这种区别有多大，教育可以使人得到改进；他认为，道德是实践的哲学，教 育的首要任务是培

外国教育史古代史

- 一、东方文明古国的教育 - （一）巴比伦的教育（二）古代埃及的教育（三）古代印度的教育（四）发展特点 - 第2页/共24页

jeeAAA外国教育史树图

外国教育史树图外国教育史古代部分外国古代教育东方文明古国的教育古巴比伦古代埃及古代埃及的学校学校教育内容与方法古代印度婆罗门时期的教育 佛教教育…发展的特点古希腊教育古风时代斯巴达教育雅典教育古典时代

教育学考研外国教育史模拟试题

20***教育学研究生入学考试 外国教育史模拟题一、选择题 1.英国在教育领导体制上实行的是：DA 中央集权制 B 地方分权制 C 中央与地方共同合作制 D 议会、国家教委和地方教育局相 结合2.

外国教育史复习笔记

外国教育史复习笔记 1、古埃及的学校类型有宫廷学校、僧侣学校、职官学校、文士学校。 2、西方最早的职业教师是智者。 3、智者派的共同特征是相对主义、个人主义、感觉主义和怀疑主义。 4、古希腊教育对世界

外国教育史第七章

第七章文艺复兴与宗教改革时期的教育 1、简述人文主义教育的发展及其一般特征。 (1)人文主义教育的发展历程 人文主义教育思想是在文艺复兴时期形成和发展起来的,其影响久远。人文主义教育思想经历了几个发展

外国教育史第三章

第三章苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想 1、评苏格拉底问答法 (1)定义 苏格拉底方法是指苏格拉底在哲学研究中形成的由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法。讥讽是就对方的发言不断提出

《外国教育史》第二章中世纪教育

- 第二章 中世纪的教育 - 第一节 基督教文明第二节 基督教教育第三节 中世纪的世俗教育 - 中世纪 - 1