外国教育史题

●洛克教育的代表作是()。 ●()持“教育万能论”的观点。 ●()国首先颁布了国家办学和普及义务教育的法令。 ●泛爱学校的创始人是()。 ●()被誉为18世纪的《世界图解》。 ●莫斯科大学的创建人是著

外国教育史课件

外国教育史课件第六，国家负责教育和养育。特点：①以英才教育为中心，以培养国家领袖为最终目的。②实行严格考核，层层淘汰制度，以保证少数德、智、体各方面 都极优秀的人成为最高统治者。【补】“第二个理想国”

外国教育史考研知识点

外国教育史考研知识点 外国教育史考研知识点  东方文明古国的教育1.巴比伦的教育——（1）巴比伦的学校:宫廷学校、寺庙学校、书吏学校（又称泥板书社）；（2）巴比伦学校的教

外国教育史中的教育家

外 国 教 育 史 着 名 教 育 家一、苏格拉底产婆术述评1）苏格拉底是公元前 5 世纪雅典的哲学家和教育家。2）他在哲学研究和讲学中，形成了由讥讽、助产术、归纳和定义是个步骤组成的独特方法，称为苏

外国教育史备考知识点：进步主义教育思潮

外国教育史备考知识点：进步主义教育思潮(二)进步主义教育思潮 1•进步主义教育运动始末“进步主义教育运动”是指产生于 19世纪末并持续到20世纪50年代的美国的一种教育革新思潮。进步主义教育是作为进步

考研外国教育史知识点十

考研外国教育史知识点十 今天为大家梳理了教育学考研的外国教育史-欧美主要国家和日本的现代教育制度的复习考点，希望可以帮助大家记忆这些考点，具体内容如下：一、英国教育的发展——1.《巴尔福教育法》

外国教育史复习资料

《外国教育史》复习资料近代各国教育制度英国：1、4R：是西欧各国中世纪以及近代初等学校的基本课程。包括宗教（Religion）教育，以及读（Read）、写（Write）、算（Reckon）的基本技能。

外国教育史(1)

- 第二节 美国和日本的教育改革 - - 一、美国的教育改革 - 第二次世界大战结束后的几十年来，美国的教育经历了较大的变革

[教育学]外国教育史复习笔记

外国教育史复习笔记第一章 史前教育和东方古国的教育第一节 史前教育原始社会是人类社会的第一种形态。在原始社会里，教育活动一般是与生产活动、家庭生活、宗教仪式，以及禁忌活动等融合在一起的

张斌贤《外国教育史》(第2版)教材讲义-第六章-文艺复兴时期教育的演变

文艺复兴时期教育的演变 第六章第一节 文艺复兴时期的教育恩格斯：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面

考研教育综合333外国教育史

外国教育史第一章 古希腊教育名解：【斯巴达教育】在斯巴达，教育被当做一项极为重要的国家事业，完全由国家控制,并由尚武精神所决定，典型特征是实用性的国家导向的军事教育，教育成为斯巴达治国和维持统治的主要

教育类作业-外国教育史作业参考答案

《外国教育史》作业参考答案一、名词解释.维多里诺：意大利文艺复兴时期第一位伟大的人文主义教育实践家，被称为“仁爱之父”。他建立人文主 义学校，为学生创造快乐优美的学习环境；注重和谐发展，设置广泛学科范