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外国教育史 日本近现代教育-课件PPT(精)

- 日本近现代的教育 - - * - 一、日本近现代社会发展状况 - 日本是一个具有漫长封建历史

教育类作业-外国教育史作业参考答案

《外国教育史》作业参考答案一、名词解释.维多里诺:意大利文艺复兴时期第一位伟大的人文主义教育实践家,被称为“仁爱之父”。他建立人文主 义学校,为学生创造快乐优美的学习环境;注重和谐发展,设置广泛学科范

外国教育史英国教育-PPT

- 第九讲 十七世纪至二战前英国学校教育的演进 - 说明: (一)英国是一个具有浓厚的封建传统的国家,封建势力根深蒂固,但它的资本主义经济发展较早,资产

外国教育史名词解释

名词解释:苏格拉底:古希腊著名的哲学家、教育家,古希腊三杰之首。他认为, 人天生是由区别的,但不管这种区别有多大,教育可以使人得到改进; 他认为,道德是实践的哲学,教育的首要任务是培养道德,智慧即德

外国教育史(古代) PPT课件

- 第四部分 外国古代教育 - 第一章 东方文明古国的教育第二章 古希腊的教育 第三章 古罗马教育第四章 西欧中世纪教育第五章 拜占庭与阿拉伯的教育

外国教育史题

●洛克教育的代表作是()。 ●()持“教育万能论”的观点。 ●()国首先颁布了国家办学和普及义务教育的法令。 ●泛爱学校的创始人是()。 ●()被誉为18世纪的《世界图解》。 ●莫斯科大学的创建人是著

外国教育史一章

- 外国教育史 - - 第一编 - 学校教育的萌芽及原始形成时期(远古~476年) - 第一

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- 课程介绍 - 每一门科学都经历了一个产生、发展和完善的过程(如教育学的发展经历了四个阶段:萌芽时期、独立形态时期、迅速发展时期、理论深化时期),同样整个

外国教育史部分资料

外国教育史第十四章到第二十章(除十五章) (一)小知识点 富兰克林于1751年在费城首创文实中学。P393 贺拉斯·曼被誉为“美国公立学校之父”P400 乌申斯基被誉为“俄国教育科学的创始人”、“俄国

2020年外国教育史课件范文

外国教育史课件范文 外国教育史的内容很多,也比较零散,但是我们在复习中要注意把握主次,这样复习起来更容易轻松一点。以下是的外国教育史课件,欢迎阅读。 一、古代文明古国的教育

《外国教育史》读后感

《外国教育史》读后感   《外国教育史》读后感   中国名臣魏徵曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”英国哲人培根有言:“读史使人明智……知识能塑造人的性格。”

外国教育史笔记

HYPERLINK "http://reasay.blog.163.com/blog/static/131638833200910910100735" \t "_blank" 外国教育史笔记(一)1、