外国教育史习题(附答案)

第一篇 外国古代教育     第一章 东方文明古国的教育 一、选择 1．认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于以下哪种教育起源论（B.心理学起

读《外国教育史》有感范文

读《外国教育史》有感范文 读《外国教育史》有感范文 　　苏格拉底说：“如果我以眼睛看着事物或试想靠感官的帮助来了解它们，我的灵魂会完全变瞎了。我想我还是求援于心灵的世界，并且到那里去寻求存在的真理好些

333教育综合之外国教育史(上)

333教育综合之外国教育史(上) 本内容凯程崔老师有重要贡献 《外国教育史》 第一章古希腊的教育 1、斯巴达教育的特点 斯巴达是古希腊最大的农业城邦,地处内陆地区,与外界交往极不方便。作为一个奴隶制国

在职教育硕士考试外国教育史之雅典教育

1独家内部宝典资料http://www.xyg100.com/在职教育硕士考试外国教育史:雅典教育雅典原是阿提卡半岛上一个城市的名称，阿提卡统一为一个城邦后，它成为这个国家的名称。雅典三面临海，有良好

教育综合外国教育史背诵(完美打印版)

外国教育史第一章 古希腊的教育（一）古风时代 1.斯巴达教育：只重视军事体育训练，轻视知识学术。①教育目标：培养武士和绝对服从的公民。②教育制度:1）7岁以前主需要是家庭教育；2）从7岁至18岁，儿

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北京师范大学网络教育 《外国教育史》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。作业总分3

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读《外国教育史》有感范文 读《外国教育史》有感范文 　　苏格拉底说：“如果我以眼睛看着事物或试想靠感官的帮助来了解它们，我的灵魂会完全变瞎了。我想我还是求援于心灵的世界，并且到那里去寻求存在的真理好些

外国教育史教学课件之一

- 总的说来，应该是政治上坚定的、清醒的、有作为的马克思主义者，能够创造性的执行党的路线方针政策；业务上是懂教育、懂管理、有胆识的行家，能够开创局面的领导干部。1、思想品德方面2、知识结构

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一、名词解释: 1、产婆术(P20):又称为苏格拉底法,是在教师与学生共同讨论的过程中,教师并不直接说明概念或知识,而是通过问答或辩论揭露对方认识中的矛盾,逐步引导学生最后得出正确结论的方法。 2、哲

外国教育史 日本近现代教育

- 外国教育史 日本近现代教育 - - 一、日本近现代社会发展状况 - 日本是一个具有漫长封建历史的亚洲国家。从七世纪中叶到

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外国教育史一、 古希腊的教育（一）古风时代1.斯巴达教育：只重视军事体育训练，轻视知识学术。①教育目的：培养武士和绝对服从的公民。②教育制度:1）7岁以前主要是家庭教育；2）从7岁至18岁，儿童进国家

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外国教育史 考点一:简述斯巴达教育的特征★【11华南】 1、教育目的是培养英勇果敢的保家卫国的战士。 2、教育内容只重视军事教育不重视文化科学知识的学习。 3、教育方法是野蛮训练和鞭笞。 4、教育是国