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《外国新闻传播史》课程教学标准

《外国新闻传播史》课程教学标准第一部分:课程性质、课程目标与教学要求《外国新闻传播史》课程,是新闻本科专业的必修课程。外国新闻传播史是新闻学 的一个重要组成部分。外国新闻传播史主要是研究和探讨新闻传播

郑超然《外国新闻传播史》章节题库-总论(下)(圣才出品)

第四章 电子传播一、不定项选择题1.1864 年,发现了电磁学基本原理的是( ) 。A.英国科学家马克斯威尔B.德国科学家海尼·赫兹C.意大利科学家马可尼D.俄国科学家波波夫【答案】A【解析】早在 1

郑超然《外国新闻传播史》课后习题-总论(下)(圣才出品)

第四章 电子传播1.无线电广播是怎样诞生的?广播事业的发展经历了哪些阶段?答:广播的产生与发展与电子传输技术密切相关。(1)无线电广播的诞生①无线电波理论的提出与验证。1864 年,英国科学家马克斯威

外国新闻传播史重要复习资料

什么是新闻事业新闻事业是一种有组织、有规模、有目的的新闻传播活动。新闻事业是人类社会发展到一定历史阶段的产物。新闻机构及其各项业务活动的总成。新闻事业区别于人及新闻传播活动,有以下特征:1。有合法的新

外国新闻传播史重要复习资料

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《外国新闻传播史笔记(全)

《外国新闻传播史〉笔记(全) 《外国新闻传播史》笔记(全)总论篇1.《每日纪闻》公告式的官方公报。是古代统治者采用的重要传播方式之一。公元前59年古罗马,

《外国新闻传播史》各章考点笔记

外国新闻传播史笔记第一章 口语传播第二章 文字传播一、名词解释1、古罗马《每日纪闻》(94、99传名):公告式的官方公报,公元前59年,恺撒成为罗马执政官,下令每日公布元老院及公民大会的议事记录,写在

《外国新闻传播史》笔记重点课后答案郑超然

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《外国新闻传播史〉笔记 程曼丽

《外国新闻传播史》笔记(全)口语传播 口头传播、 标记传播、声光传播、图式传播* 简述古代新闻传播发展的三个里程碑及其意义 (一)语言的产生是传播史上第一个重要的里程碑。其意义在于: 1)人们不再只通

外国新闻传播史 暨大.pdf

外国新闻传播史支庭荣,邱一江主编暨南大学出版社图书在版编目 数据外国新闻传播史 支庭荣 邱一江主编 —广州 暨南大学出版社高等院校新闻传播学系列教材Ⅰ 外 ⋯ Ⅱ ① 支⋯ ② 邱⋯ Ⅲ 新 闻事 业

行业资料《外国新闻传播史》郑超然版

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