精选班主任工作目标考核实施方案

班主任工作目标考核实施方案 为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作的质量，特制定中专班主任工作考核办法。本办法

职业学院班主任工作条例

职业学院班主任工作条例班主任是班集体的教育者和管理者，对班集体的建设和 学生德、智、体、能的全面发展具有特别重要的作用。为规 范班主任管理，调动班主任的工作积极性和主动性，更好地 发挥班主任的作用，做

高中班主任工作学期考核实施细则（3篇）

高中班主任工作学期考核实施细则根据高中班主任工作的特点和要求，制定学期考核实施细则如下：1. 考核内容：(1) 学生德育工作：包括学生纪律情况、班级管理水平、学生团队合作能力等方面的综合评估。(2)

小学班级、班主任工作考核制度（3篇）

小学班级、班主任工作考核制度是指针对小学班级和班主任的工作情况进行评估和考核的一套制度。该制度旨在衡量班级教学效果、学生综合发展以及班主任工作水平，以便及时发现问题、改进教学和提升班级管理水平。小学班

大芦中学班主任工作量化考核办法

大芦中学班主任工作量化考核办法（试行草案）一、指导思想：班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校实施教育、教学工作计划的得力助手。为了落实并抓好学校各项工作

中心学校班主任工作月考核办法（草案）

中心学校班主任工作月考核办法（草案）中心学校班主任工作月考核方法（草案）（此项考核由教育处负责）为了做好班级管理工作，特制定《班主任月考核细则》。班主任津贴按每班每月200元（每学期按5个月计算），从

中学班主任工作考核细则范文

中学班主任工作考核细则范文一、工作目标1. 提高班级整体文化水平，塑造和谐的班级氛围。2. 关注学生全面发展，提供相关辅导和指导。3. 维护学生的权益，积极推动家校合作。4. 主持班会和家长会议，促进

班主任工作量化考核细则

班主任工作量化考核细则班主任工作是学校德育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，增强班主任工作的责任心，提高班级管理成效，促进班级管理工作的制度化、规

班主任工作量化考核细则定稿

班主任工作量化考核方法为了发挥班主任在班级教化管理中的主导作用，充分调动班主任工作的 主动性、主动性、创建性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班 主任聘任、评优及发放班主任津贴等供应依据，特制定

大学班主任工作考核办法

AA大学班主任工作考核办法  为加强对班主任的规范化管理，充分发挥班主任在学生思想教育、日常管理与成才发展中的应有作用，根据《AA大学班主任工作细则（修订）》（校政字〔2014〕65号）文件精神，结合

仁怀市实验小学班主任工作管理和考核方案

仁怀市实验小学班主任工作管理和考核方案为进一步加强班级管理，充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，增强班主任的争先创优意识，提高班级管理的工作质量，创建良好的班风、学风、校风，特制定本管理与考核方案。

中学班主任工作考核条例

中学班主任工作考核条例为了加强学校文化建设，积极贯彻落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实施江临中学德育实施纲要，努力开创江临中学德育工作的新格局，为发挥班主任在班级教育管