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《多元统计分析》课程教学大纲
应用统计学专业《多元统计分析》课程教学大纲(课程代码:06112097)本课程教学大纲由数学与统计学院统计学系讨论制订,数学 与统计学院教学工作委员会审定,教务处审核批准。总成绩应由平时考核成绩和期末
多元统计分析学习心得
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多元统计分析案例分析
一、对我国30个省市自治区农村居民生活水平作聚类分析1、指标选择及数据:为了全面分析我国农村居民的生活状况,主要考虑从收入、消费、就业等几个方面对农村居民的生活状况进行考察。因此选取以下指标:农村产品
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多元统计分析教学大纲
多元统计分析教学大纲课程英文名称:Mutilvariate Analysis课程编号:0500710 学时:64 学分:4.0一、课程教学对象数学与应用数学、信息与计算科学以及精算专业高年级学生。二、
多元统计分析论文
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第1章 多元统计分析概述
- 多元统计分析 - 党耀国经济与管理学院Iamdangyg@163.com - 姻碳添咀闭弃臻奏俺酞肝启酚挣龄继华凯臆溃笛悉背否崔父丑慌斤窗彝稻第1章 多
多元统计分析课程设计
`多元统计分析课程设计题 目: 对应分析的方法及应用 学 院: 理学院 班 级: 数学08-1班 学 生 姓 名:
多元统计分析模拟试题
多元统计分析模拟试题(两套:每套含填空、判断各二十道)A卷判别分析常用的判别方法有距离判别法、贝叶斯判别法、费歇判别法、逐步判别法。 Q型聚类分析是对 样品 的分类,R型聚类分析是对变量_的分类。主成
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得分 评卷人 填空题(每空2分,共40分) 1、若,是对角阵,则的关系是_________ 。 2、逐步判别法的基本思想是采用_______________________的算
多元统计分析试卷B
浙江林学院 硕士 研究生 多元统计分析 (科目)试卷(B卷)研究生课程考试成绩统计表题号一二三 四五六七八合计得分阅卷人任课教师签字:考试时间:学号:姓名:专业:一、名词解释:(每小题5分,
多元统计分析及实例讨论
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