七年级地理上册 3.1多变的天气导学案（新版）新人教版

3.1多变的天气【学习目标】1.能区分“天气”与“气候”的概念，并能正确运用。 2.能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图，能够收看电视天气预报。3.能用实例说明人类活动对空气质量的影响。【学习内容

多变的天气课件

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《多变的天气》PPT课件

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七年级地理上册第三章第一节多变的天气导学案无答案新版新人教版

多变的天气课 题第三章 第一节 多变的天气执笔修订学习目标1、知道天气和气候的区别,并在生活中正确使用这两个术语2、识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 3、会看卫星云图。4、知道空气质量

七年级地理上册3.1多变的天气导学案2无答案新版新人教版

第一节 《 多变的天气 》【学习目标】1.扎实掌握天气的特点及其影响和常用的天气符号,能看懂简单的天气预报图和卫星云图。2.通过独立思考和小组合作，能够运用图文结合的方法解决实际问题。3.养成关注生

多变的天气课件

- 多变的天气 - 目录 - 天气基础知识天气现象气候变化天气预报天气与人类生活 - 01 -

《多变的天气》学案

地理教学案设计课题《多变的天气》执笔徐萍课时两课时课型新课目标引领知识与技能：正确使用天气和气候术语，学会使用天气符号方法与过程：学会联系实际区别天气和气候，学会阅读天气预报中的卫星云图情感态度与价值

《多变的天气》学案

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《多变的天气》学案

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七年级地理上册3.1多变的天气导学案1无答案新版新人教版

《多变的天气》【课程标准】知道“天气”的特点，识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。【学习目标】 1．知道天气的特点以及天气对人类活动的影响。 2．知道天气预报的制作过程，学会阅读天气预报中的卫星云

七年级地理上册3.1多变的天气第2课时导学案无答案新人教版

3.1 多变的天气（2）课题3.1 多变的天气（2）学习目标1. 能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图2. 能用实例说明人类活动对大气环境的负面影响重点难点1. 识别常用的天气符号2. 人类活动对

山东省高青县第三中学七年级地理下册多变的天气导学案无答案新人教版

多变的天气（1）一、认知目标：（2ˊ）1.正确理解天气的概念,知道天气与我们的生活关系密切。2.了解天气预报的制作过程，记住天气预报的主要内容和相关概念。3.学会阅读卫星云图，记住常用的天气符号，会读