学校规章制度之现代教育技术运用多媒体课件展示评分标准

学校规章制度之现代教育技术运用多媒体课件展示评分标准 　　教学内容30分1.有明确的学习对象和基础要求说明，有明确的学习目标或教学基本要求。　　2.课件中表述的内容准确无误。　　3.选择题材恰当，突出

多媒体课件制作意义

多媒体课件制作意义浅谈多媒体课件制作的意义刘俊国要】多媒体课件是一种重要的信息化教学资，是在一定的 教学与学习理论的指导下，根据教学目标设计的，体现某种教 学策略、表现特定教学内容的计算机软件。多媒体

多媒体课件制作步骤和要求

多媒体课件制作步骤及要求在教学内容、教学方法确定之后，对教学质量起决定作用的是教师的教学设计和授课技巧。成功的教学设计可使课堂教学更具有艺术性和感染力，吸引学生，排除干扰，提高课堂教学效率和教学质量。

《多媒体课件》课件

- 《多媒体课件》ppt课件 - 多媒体课件概述多媒体课件的设计与制作多媒体课件的教学应用多媒体课件的评价与优化多媒体课件的未来展望 - conte

多媒体课件制作的意义

浅谈多媒体课件制作的意义 刘俊国【摘 要】多媒体课件是一种重要的信息化教学资源，是在一定的教学与学习理论的指导下，根据教学目标设计的，体现某种教学策略、表现特定教学内容的计算机软件。多媒体课件作

多媒体课件标准

新区小学多媒体课件评分标准授课教师 课程名称 序 号 评 比 标 准 1 教学对象明确，教学目标清晰，教学内容符合学生的认知水平和特点。 2 教学内容的选材适当，逻辑层次清楚，重点、难点表现突出。激发

《多媒体课件》PPT课件

- 多媒体课件 - - 联合国简介 - - - 联合国简介

多媒体课件评价标准

附件 1多媒体课件作品评价标准一级指标课件内容教学设计制作技术操作应用二级指标 评价标准 权重 课件选题 课件的取材紧扣教学大纲，难易适度，突出重点，主次分明，能解决教学中的重难点问题 5 科学规范

多媒体课件作业

【名词解释】课件答：课件（Courseware）是在一定学习理论指导，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行软件。广义上讲，凡具备一定教学功能的教学软件都可以称为"课件”。

多媒体课件特点

多媒体课件特点计算机辅助教学是利用计算机来代替教师的部分工作，帮助教师向学生传授知识和技能，通过学生与计算机的交互，为学生的学习提供服务。通常我们把用于执行教学任务而设计的计算机程序称为教学软件，简称

多媒体课件评比评分表

评价内容 分值 课件目标 15 课件内容 40 课件运行 30 课件的 15 艺术性 附 2：多媒体课件制作评分表 评价标准 符合教学课程目标的要求，适应教学的实际需要，适合学生的特点、认知

如何评价多媒体课件

如何评价多媒体课件近三年来，我省在多媒体课件制作方面，无论是数量上还是质量上，无论是普及上还是提高上，都有长足的进步。但是，与全国其他省相比，我们仍然存在很大差距，特别是在全国多媒体教育软件大奖赛中，