多情的土地作文200字

多情的土地作文200字 　　多情的土地养育我成人 　　多情的土地在琼洲海峡的岸边 　　多情的土地生长着蓊郁的椰林 　　每一只椰子都写着我的思念 　　多情的土地像母亲的胸脯 　　多情的土地有母亲般的温柔

多情的土地

- 本节课的主要内容 - 一、欣赏歌曲《多情的土地》《爱我中华》《走向复兴》 - 焉甜驱辐扑岸婶谷刚耽辖猜般荡务疽卜针瞎臻搭涩豢得岛豆烯靡久羊邀朵多情的土地

多情的土地

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《多情的土地》创作背景

《多情的土地》创作背景当初任志萍是怀着满腔的热忱写下了《多情的土地》这首歌词的说起来这歌词的出炉还有着特殊的时代背景。1982年正值中国兴起了第一次出国热潮，当时中国正处于一个百废待兴的时期，很多人因

多情的土地

- 多情的土地 - 第一小组 - 施光南：1940年出生于重庆，他是新中国培养出的新一代作曲家。他勤奋进取，是一位多产的作曲家。一生创作了上

九年级下册语文第一单元作文 多情的土地作文

九年级下册语文第一单元作文 多情的土地作文 　　土地是多情的，滋养着父老乡亲，寄托着游子的乡愁。 　　土地是宁静的，慈祥的。一块块田土，一座座山丘，一条条道路，一泓泓溪水……无不彰显土地博大的胸襟;翻

范良民《多情的土地》教案[修改版]

第一篇：范良民《多情的土地》教案第一单元《歌唱祖国》 欣赏《多 情 的 土 地》 教学目标： 知识目标（知识与技能）：了解作曲家施光南；会哼唱部分句子。 能力目标（过程与方法）：了解独唱，齐唱，轮唱等

多情的土地音乐教案

多情的土地音乐教案 一、教学目标:1.知识与技能:聆听《多情的土地》，感受男中音的音色特点;结合歌词的声韵起伏、变化的规律，感受词曲完美的配合;感受复杂的节奏型对音乐情感起到的推动作用。 2.过程与方

《多情的土地》教案

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多情的土地课件

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范良民《多情的土地》教案

第一单元《歌唱祖国》 欣赏《多 情 的 土 地》教学目标： 知识目标（知识与技能）：了解作曲家施光南；会哼唱部分 句子。 能力目标（过程与方法）：了解独唱

多情的土地

- 欣赏歌曲《多情的土地》、《爱我中华》、《走向复兴》 - 恩平市独醒中学 罗佩贤 - 活动规则 - 全班同学将分为两