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多模态话语分析综合框架
- 张德禄 中国海洋大学外国语学院 - 1 - 悟词想哼剔沾朗洪尔掠酶浴富恶恨洒骤释爽物北挪不臭启河寂孜肢瓜善骏多模态话语分析综合框架多模态话语分析综合
多模态话语的日语专业沉浸式教学探究论文
多模态话语的日语专业沉浸式教学探究论文 多模态话语指运用听觉、视觉和触觉等多种感觉,通过语言、图像、声音和动作等多种手段及符号资源进展交际的现象[1]。随着现代科学技术的不断开展,多模态话语在人类
精编大学英语多模态学习圈实践分析
大学英语多模态学习圈实践分析摘要:多模态教学已成为国内英语课堂教学研究与实践的热点,但教学只是学习生态圈中的一环,构建教师课堂多模态教学、学生学习成果多模态输出及评价方式多模态的完整的学习圈才能全方位
多模态理论基础上的高中英语词汇教学方法及教学效果分析
多模态理论基础上的高中英语词汇教学方法及教学效果分 析多模态理论基础上的高中英语词汇教学方法及教学效果分析【摘要】词汇的学习是高中英语中的重点,需要得到充分重视。文章说明了多 模态理论基础上的高中英语
英语教育教学实践中的多模态教学模式探讨
英语教育教学实践中的多模态教学模式探讨 摘要:中学不应该是应试教育的延续,应该是教学体制改革的重点。本文从多模态教学模式的内涵出发,分析了中学英语教学中应用多模态教学模式的重要性,并阐述了中学英
多模态教学在英语课堂中的应用(精)
多模态教学在英语课堂中的应用 中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)36-0268-02 多模态是国外学者于20世纪末期发起的一种新的分析理论。在多模态理论
多模态隐喻建构认知探析
多模态隐喻建构认知探析 摘要:作为认知隐喻理论的新发展,多模态隐喻为探讨隐喻的本质和应用提供了新的视角。本文作者通过分析多模态隐喻的研究,用实例来阐述多模态隐喻的建构,指出多模态隐喻的两个特点:动态
多模态神经影像与连接组学
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精编多模态理论的外语教学综述
多模态理论的外语教学综述本文 多模态话语分析理论兴起于上世纪九十年代的西方国家,西方研究学者在批评话语分析的基础上,结合社会符号学、系统功能语法和传统话语分析等领域的研究成果发展而来,它认为语言
电影《暮色》系列海报的多模态话语分析的开题报告
电影《暮色》系列海报的多模态话语分析的开题报告一、选题背景和意义随着数字技术的不断发展,海报成为了电影宣传、推广的重要途径之一,也是电影营销的重要手段。电影海报作为一种具有多模态特征的传播方式,在不同
2021年电影语篇的多模态分析
电影语篇的多模态分析 下面是关于的一些电视电影论文范文。欢迎阅读借鉴,希望对你有帮助。浅析电影《改编剧本》中的解构策略 关于电影的概念经典理论家让.米特里认为:电影影像既“是实物通过折光和透镜
多模态视频新闻话语识读
多模态视频新闻话语识读 一、新闻话语分析的研究现状 过去5年间,国际间出版的基于语料库的期刊论文、专著、论文集,着眼于话语研究的也大幅增加。可见,经过数十年发展,学者们已不满足于词汇和短