三年级语文教案-夜书所见

三年级语文教案——夜书所见　　教学目的：　　1.认识生字。会写促、深、忆等10个字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3体会诗中地真情实感。背诵课文。　　教学重、难点：体会诗中地真情实感。　　

三年级语文夜书所见同步练习题

三年级语文夜书所见同步练习题 三年级语文夜书所见同步练习题 　　阅读下面这首宋诗，完成22-23题 　　夜书所见 　　叶绍翁 　　萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 　　知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明

夜书所见语文说课稿

夜书所见语文说课稿 今天我说的课题是《夜书所见》现在我就从教材、教学目标、教学重难点、设计理念、教法学法、教学过程、教学特色几方面阐明我的教学思路 首先我说说对教材的理解：

《夜书所见》教学设计(何丽华)

古诗<<夜书所见>>教学设计南沙小学:何丽华 一、教材简说 《夜书所见》是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社小学语文三年级上册第9课《古诗两首》其中一首。《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁客游在

语文《夜书所见》课堂实录

语文《夜书所见》课堂实录 　　1、教师季节引入 　　教师：炎热的夏天过去了，同学们换上了长衣服，天气一天天凉爽起来，秋天来了。让咱们一起和作者们到课文里去欣赏一下秋天的美丽风光吧！ 　　2、读第三组课

夜书所见的课件

-  -  - - 自探提示 - 1.借助拼音朗读古诗，要求读通读顺。2.结合文中插图和课下注释理解诗意

夜书所见优质课教案及教学设计.doc

夜书所见优质课教案及教学设计　　导语：叶绍翁离开家乡，独自在外。一个秋天的傍晚，他外出散步，触景生情，他思念亲人，思念家乡，心情非常愁闷，虽然儿时的回忆让他感到几分亲切，但思念家乡的感情仍然浓烈，于是

夜书所见教案.docx

夜书所见教案　　《夜书所见》是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社小学语文三年级上册第9课《古诗两首》其中一首。《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆

《夜书所见》高质量课件

- 《夜书所见》ppt高质量课件 - - - - 课程介绍《夜书所见》的背景与作者介绍《夜书所见》

冯兆强夜书所见教案

9、古诗两首教学设计 第一课时：学习《夜书所见》　 教学目标：　 1.掌握本课的生字词，会写“促、深”两

导学案夜书所见

孕育绿色生命 奠基幸福人生万盛小学 学科导学案课 题夜书所见 课 型古诗年 级三年级主备人李玲审核人学 习 过 程 学

夜书所见教案范文

夜书所见教案范文 夜书所见教案 夜书所见教案（一）： 教学资料：学习古诗《夜书所见》。 教学目的： 1、认识3个生字，会写4个生字。 2、借助注释，理解诗句，感受诗中的秋意和诗情，