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现代大众传播学

《现代大众传播学》张国良 四川人民出版社 1998年5月第1版 2007年7月第4次印刷什么是传播传播的特性传播的定义传播的类型名词解释传播的形态:口语传播、文字传播、图像传播、实物传播四种形态。前两

大众传播学教案

新疆财经大学教案任课教师: 张 菊 兰 课程名称: 大众传播学 任课班级: 姓名 张菊兰 职称 副教授 总学时 使用教材《传播学概论》

大众传播学复习题

大众传播学名词解释: 1、信息----是构成世界的三大要素(物质、能量与信息)之一,旨在显示事物的存在状态与变化趋势;就人类传播而言,信息是消除事物中或事物间任何不确定性因素的东西;信息分为物理信息

06.《现代大众传播学》

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《大众传播学》课件

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大众传播学复习资料

大众传播概论期末要点一、重要著作1、《传播在社会中的功能机构》作者:哈德罗。拉斯韦尔主要内容:1、5W模式谁(传播者)-9说什么(讯息)--今通过什么渠道(媒介)-今对谁说(受传者)有什么效果(效果)

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大众传播学 1.人类传播的几个阶段:口语传播时代 文字传播时代 印刷传播时代 电子传播时代(数字传播时代) 2.大众传播学的概念 传播学是一门研究社会信息系统及其运行规律的科学,社会信息系统及其运行(

《大众传播学通论》课件

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大众传播学重点知识点

大众传播学重点知识点编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(大众传

大众传播学课程教学大纲

大众传播学课程教学大纲一、课程的性质、目的和任务     课程性质:大众传媒正渗透到社会生活的各个领域,21世纪的信息革命、数字化革命、知识经济革命正在改变人类数千年来传播、学习、工作和生活的方式。新

大众传播学教案

华东交通大学理工学院教案编写格式与基本要求教案是教师以章节和课时为单位编写的具体教学方案,是授课思想、教学内容、教学技能的客观反映。教案既不同于教学大纲,也不等同于讲稿,教学大纲是对课程教学的总体要求

大众传播研究方法(新闻学+传播学考研笔记)

大众传播研究方法(新闻学传播学考研笔记) 第二章大众传播研究:提出正确问题 1、方法:实现目的的途径 在社会科学研究中,如果没有给予研究方法足够的重视,我们就很有可能陷入一种混乱的局面中,无法控制研究