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《大堰河我的保姆》优秀课件

-    三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:  “德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……我可以骄傲地说:中国有大堰河!” -

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- - - -   献给  大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲! - 大堰河——我的保姆

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- 作者简介:艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,

大堰河-我的保姆课件

- 大堰河——我的保姆 - 大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子

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-  三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:  “德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……我可以骄傲地说:中国有大堰河!” - -

3 大堰河-我的保姆课件

- 哲思短章我从小就有一个梦想,就是到海边去看看。喝几口苦咸的海水,在沙滩上赤足散步,捡一兜美丽的贝壳。累了,就躺在沙滩上,让温暖的阳光射在身上,那是多么惬意呀。但是,因为种种原因,我未能去那里,海,

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- 作者简介:艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,

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- 大堰河—我的保姆 - 语文版八年级下册第二单元第五课 - - 大堰河—— 我的保姆 -

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- 大堰河我的保姆课件 - CATALOGUE - 目录 - 人物介绍诗歌内容解析创作背景诗歌中的意象诗歌的影响与评价

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- 学习目标 - 1、认识“大堰河”这个人物的形象2、诵读诗歌,体会作者感情3、体会诗歌的抒情艺术4、理解父母、感恩父母。

课件《大堰河-我的保姆》

- 大堰河——我的保姆 - 大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子