大学物理的讨论式教学的论文

大学物理的讨论式教学的论文 　　分别由根底性实验、综合性实验、设计性实验和创新性实验等模块开展教学。实验课分三个阶段完成，第一阶段为根底实验阶段，以培养学生根本的实践能力、操作能力和数据处理能力为目标

研究性教学大学物理教学论文

研究性教学大学物理教学论文1大学物理教学中开展研究性教学的初衷与目标1.1总结国内具有重要影响的大学物理教学改革与实践的成果，明确教学改革目标重点分析了李元杰、叶善专、卢德馨三位教授为代表的大学物理教

大学物理的讨论式教学

大学物理的讨论式教学 一、大学物理实验课程的传统教学方法 分别由基础性实验、综合性实验、设计性实验和创新性实验等模块开展教学。实验课分三个阶段完成，第一阶段为基础实验阶段，以培养学生基本

案例式教学大学物理论文

案例式教学大学物理论文 1.案例式教学法的提出 在西方，案例教学可追溯到2000多年前的古希腊，苏格拉底创造的“问答法”教学就是案例教学的雏形。l9世纪后期，“苏格拉底方法”被时任哈佛法

大学物理教学改革的论文

大学物理教学改革的论文 　　《大学物理》是理工科各专业的一门重要必修根底课，其内容和思想对后继课程的学习和科学素质的培养都具有深远而持久影响。近年来，我们以现代教育理念为指导，针对我校“应用型人才”的

大学物理教学的论文

大学物理教学的论文 第一，教学内容联系不紧密。大学物理由经典物理学和近代物理学组成，对于培养应用型人才的本科院校来讲，更多地强调经典物理而忽略了近代物理。此外，基本理论知识点未能与具体专业方向相衔

大学物理探究式教学改革研究论文

大学物理探究式教学改革研究论文 1利用互联网技术，丰富大学物理探究式教学资源 获取网络信息资料，充实探究式教学内容。在物理探究式教学中，可以挖掘互联网上资源，对每个探究式教学专题建

交互式教学大学物理论文

交互式教学大学物理论文 　　由于学校ＢＢＳ网络教学平台的运行受阻，经同学们提议建立了“１１数学精英”“１２化学”两个ＱＱ群。学期初我们就发现，学生对老师的教学进程、感兴趣，问及原因是他们想了解总体的教

精编大学物理的讨论式教学

大学物理的讨论式教学一、大学物理实验课程的传统教学方法 分别由基础性实验、综合性实验、设计性实验和创新性实验等模块开展教学。实验课分三个阶段完成，第一阶段为基础实验阶段，以培养学生基本的实践能力

教学大学物理论文

PPT教学大学物理论文 　　许多教师的PPT课件一般包括了考试的重点内容和重要的例题，而且课后往往有许多学生会拷贝老师的PPT课件，然而PPT课件的分享和流通易滋生学生的一些不良习惯，很多学生产生对P

大学物理实验教学改进措施论文

大学物理实验教学改进措施论文 　　 　　摘要：随着新课程的改革以及素质教育的要求，在大学物理教学过程之中，越来越注重学生的动手实践能力以及参与能力。因为在大学物理实验教学过程之中，学生通过物理实验能够

大学物理探究式教学改革研究论文

大学物理探究式教学改革研究论文 　　获取网络信息资料，充实探究式教学内容。在物理探究式教学中，可以挖掘互联网上资源，对每个探究式教学专题建立资料库，一些资料供课堂探究式教学使用，一些资料让学员课外自主