学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表

学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表 　　一、　　民　　主　　管　　理1.制度健全班级各项制度健全，分工明确。　　2.主体参与全体学生参与班级管理，做到人人有岗位。　　3.民主管理班队干部采用轮

大学班主任工作考核细则规章制度

大学班主任工作考核细则《规章制度》 考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人

班主任工作经验交流

- 班主任工作经验交流 - 五、二 - 在探索中成长、在交流中提高 - 各位领导、老师，家长大家下午好！今天,能在这里做经验交

学校规章制度之班主任工作考核评分细则

学校规章制度之班主任工作考核评分细则 　　为了加强本校的班级管理，对班主任完成各项任务进行检查，体现优奖劣罚的原则，特制定如下细则：　　（一）   卫生：（20分）　　1、教室卫生　　A、教室卫生未打

学校规章制度之小学班主任工作考核细则

学校规章制度之小学班主任工作考核细则 　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提

公文写作_规章制度_班主任工作考核细则

班主任工作考核细则 　　班主任工作考核细则 　　（一）考评内容及评分标准 　　1、努力完成班主任常规工作（50分） 　　a、制订班级工作计划2分 　　b、建立健全班委会和班规班纪2分 　　c

初三班主任工作经验交流ppt课件

- 付出真情，享受幸福 - 尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 首先，感谢学校为我们交流班主任做法提供了这个机会，让我们得以相互学习，共同进步。同时也感谢学校领导的

学校班主任工作考核制度规章制度

学校班主任工作考核制度规章制度 为发挥班主任在教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、标准化，结合我校实际情况，特制定本细那么。 一、考核方法 1、

大学班主任工作考核细则

大学班主任工作考核细那么 　　考 评 　　（一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为

精选大学班主任工作考核细则

大学班主任工作考核细则考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为各级

班主任工作经验交流课件_1508115437

- 煤跨寂仰倔妓惦迄沿暗脂邱重醋菇楔墓吴叠驾鲁甫冻嘻诲腕捶得室襄桓帅班主任工作经验交流课件_1508115437班主任工作经验交流课件_1508115437 - 卜蒸别叙

学校班主任工作量化考核细则范本

学校班主任工作量化考核细则范本引言：学校班主任是学校管理中的重要角色，承担着学生学习、生活管理和教育引导等多项工作。为了更好地评估班主任工作的质量和效果，制定班主任工作量化考核细则具有重要意义。本文将