腾讯文库搜索-大学班主任工作考核细则规章制度
2024年中学班主任工作考核细则
2024年中学班主任工作考核细则一、考核目的和原则1.1 考核目的:中学班主任是学生身心健康成长的重要指导者和管理者,也是学校教育教学工作的重要推动者。通过制定班主任工作考核细则,旨在全面评估班主任在
中学班主任工作考核细则(三篇)
中学班主任工作考核细则通常包括以下几个方面:1. 学生管理- 学生考勤情况:班主任要记录学生的出勤情况,及时跟进请假、旷课等问题。- 学生纪律情况:班主任要记录学生的纪律表现,包括违纪、违规、早退等情
大学班主任工作评议总结
大学班主任工作评议总结大学班主任是学生成长道路上的重要引导者和榜样,他们肩负着教育、管理和服务的多重责任。在过去一年的工作中,我有幸担任班主任,深刻感受到了这份工作的挑战和意义。在这份工作评议总结中,
学校规章制度之高级中学班主任工作职责
学校规章制度之高级中学班主任工作职责 1、依据《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育法律法规,有创造性地开展班级管理工作,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的,能够多方面发展
班主任工作细则(修订)
班主任工作细则(修订)班主任是班集体的组织者,教育者和指导者;是学校贯彻教育方针、实施素质教育的骨干力量。班主任在学生全面健康成长中,起着导师作用和模范作用;在平时的工作中,起到本班各科老师的协调作用
中学班主任工作目标管理考核细则范文(三篇)
中学班主任工作目标管理考核细则范文一、引言本细则旨在明确中学班主任工作目标管理的考核细则,以确保班主任能够有效履行职责,提供良好的教育环境和学习氛围。二、工作目标1. 学生发展目标1.1 成绩目标班主
高中班主任工作学期考核实施细则范文
高中班主任工作学期考核实施细则范文一、考核目的和原则本学期考核实施细则的目的是对高中班主任的工作进行全面评估,以促进班主任队伍的专业发展和提高班级管理水平。考核原则包括客观公正、明确标准、突出实效和激
中学班主任工作考核细则范本(3篇)
中学班主任工作考核细则范本一、考核目标中学班主任是学校管理和教育工作的重要组成部分,对于学生的德育、学业、生涯规划等方面起着重要的指导和引领作用。班主任工作考核的目标是全面评估班主任在学生发展、班级管
学校规章制度之班主任工作管理条例WORD版
学校规章制度之班主任工作管理条例 第一章 班主任的地位和作用 第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得
中学班主任工作考核细则(3篇)
中学班主任工作考核细则一、指导思想班级管理是学校管理的重要组成部分,有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家,班主任应热爱学生、关心学生、
大学班主任工作评议范文
大学班主任工作评议范文尊敬的学院评议小组成员:我写此评议报告,是想对我们学院的班主任工作进行全面评价和建议。经过与同学们的讨论和搜集意见,我将以对我们大学的班主任工作进行评议的方式,对班主任的工作进行
塔城地区特殊教育学校班主任工作量化考核细则
班主任工作量化考核细则考核内容评分标准考核得分1、学生的教育与管理(10分)1、无班主任工作计划总结的每次扣5分;2、班会课上其他课的扣3分。(如换课除外)3、担任辅导员工作,协助团委开展活动,不协助