班主任工作满意度调查问卷

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大学班主任工作规划

大学班主任工作规划一、(大学班主任工作计划)班级基本情况本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师

大学班主任工作条例

大学班主任工作条例第一章总则第一条班主任是高校学生思想政治工作队伍的重要组 成部分，对全面贯彻党的教育方针，保证社会主义办学方向, 培养德、智、体、美等全面发展的社会主义合格建设者和可 靠接班人具有重

大学班主任工作心得

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合肥工业大学宣城校区班主任工作学生评议表

合肥工业大学（宣城校区）班主任工作学生评议表班主任： 所在系:序号评议内容评价等级A非 常满 意B比 较满 意C基 本满 意D不>-44- -^7- 洒息1班主任以身作则、为人师表。2班主任办事公开、

精选大学班主任工作考核细则

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大学班主任工作心得

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大学副班主任工作条例

SHAPE \* MERGEFORMAT 兰州大学副班主任工作条例第一章 总 则第一条 为实现对副班主任工作的科学有效管理，充分发挥副班主任在教育管理和指导学生学习、生活中的

大学班主任工作考核细则规章制度

大学班主任工作考核细则《规章制度》 考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人

大学班主任工作个人总结

大学班主任工作个人总结作为一名大学班主任，我认为我在这个职位上取得了一些成就和经验。通过这次总结，我将分享我在大学班主任工作上的个人总结。首先，我认为作为一名大学班主任，我的工作重点主要包括学生管理、

大学班主任工作鉴定

大学班主任工作鉴定作为大学班主任，工作鉴定需要从以下几个方面进行评估和分析：一、教育管理能力：作为一名大学班主任，教育管理能力是评估最基本的指标。包括对班级学生进行管理、协调和指导的能力。这方面主要表