精选浅谈大学英语口语教学策略

浅谈大学英语口语教学策略摘 要： 大学英语教学的最终目标是培养学生的语言交际能力。本文通过分析大学英语口语教学的现状与存在的问题，提出了口语教学的基本原则和策略方法。 关键词： 大学英语口语教学 教

实验探究口语大学英语教学论文

实验探究口语大学英语教学论文 一、实验设计 1.实验对象：广州大学松田学院2014级学生。 2.实验形式：小组合作形式的口语展示，每组10-15分钟。 3.实验时间：一学

慕课时代的大学英语口语教学改革探究论文

慕课时代的大学英语口语教学改革探究论文当前的大学英语教学，依然沿用传统的教学模式，对学生进行灌输式的教育。学生具有较大的学习压力，对所学知识不能有效利用，缺乏知识应用能力，课堂教学质量较差。慕课一词来

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言语行为理论与大学英语口语教学

言语行为理论与大学英语口语教学一、言语行为理论言语行为理论是Jane Austin于1955年在哈佛大学所作的系列讲座《论以言行事》(How to Do Things with Words)时首先提出

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大学英语口语探究式教学论文 一、探究式教学的理论发展 探究式教学的思想深受建构主义学习理论的影响，其在学校的科学课程的教学中占有比较重要的地位，而探究式教学的整体发展时间并未超过百年。在

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大学英语口语教学工作总结

大学英语口语教学工作总结 大学英语口语教学工作总结 　　时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？一起好好总结过去这段努力的时间吧。相信很多朋友都不知道教学总

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2021合作学习法在大学英语口语教学中的实证研究

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2021年大学英语词汇教学

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