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大学语文念奴娇过洞庭ppt课件

- 念奴娇·过洞庭 - 洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。

《念奴娇-赤壁怀古》省级优质课一等奖教学设计

念奴娇 赤壁怀古 苏轼【教学目标】1、在诵读的基础上,感悟词人的情感,品味语言之美。2、体会景、史、情的交融,品鉴技巧之美。【教学方法】 以读

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- 他是一个秉性难改的乐天派,悲天悯人的道德家,黎民百姓的好朋友。他是一个大文豪,新派的画家,伟大的书法家。他是一个酿酒实验家,水利工程师。他是一个假道学的反对派,瑜伽术的修炼者、佛教徒。他是一个士大

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- 教学目的 - - 一、学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。二、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和

《念奴娇·赤壁怀古》优秀教案一等奖

《念奴娇·赤壁怀古》教学设计【教学目标】★知识与技能:1、品语言、赏意境,体会词人情感,认识豪放词风。 2、鉴赏本词,学会诗歌鉴赏的一般方法。★过程与方法:1、理解词人复杂的

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高中语文:2.5《念奴娇·赤壁怀古》课件(新人教必修4)

- 念奴娇 赤壁怀古 - 北宋·苏轼 - - 写作背景 - 宋神宗元丰三年(1080),苏轼因

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- - - 知识目标: 诵读课文,感受豪放词风。 能力目标:把握“景、史、情”结合的写法, 提高诗词鉴赏能力

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- 古诗词鉴赏方略之一: - 了解作者,考察背景 - 第2页/共31页 - 第3页/共31页 -

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- 念奴娇·过洞庭 - 洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。

念奴娇过洞庭ppt实用课件

- 词是配合音乐的一种文体。它的原名叫“曲子词”,后来简称为“词”。词是诗之后兴起的,所以又叫“诗余”。其起于唐朝后期,盛于五代和宋朝。字数有多有少,少的一首十几个字,多的二百多字。词的风