腾讯文库搜索-大学语文教学计划
大学语文教学大纲
大学语文 教学大纲一 课程性质与设置目的大学语文课是高等教育的基础学科之一,是除汉语言文学专业学生外,面向文、理、工、商、农、医、法等各类学生开设的一门素质教育课程。“在全日制高校设置大学语文课程,其
精编探析大学语文教学对策探究
探析大学语文教学对策探究摘要:“大学语文”的工具性、人文性决定了该课程对学生的专业发展和综合素养提升的重要性。但在现实的“大学语文”教学中,学校、教师、学生都表现消极。剖析消极现象产生的原因并探寻积极
大学语文读书计划
大学语文读书计划 关于开展大学语文课程读书活动的计划 一、活动主题 “校园溢满书香,好书伴我成长” 二、指导思想 书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读
大学语文教学中的几点意见
大学语文教学中几点意见 大学语文是针对高等学校非中文专业学生开设一门基础文化课。近几年来,加强大学生文化素质教育已成为高教界上下一致共识。最近,教育部再次向全国高等院校提出,希望高校要结合自己实际,
大学语文教学大纲
大学语文教学大纲课程类别:通识教育课公共必修课适用专业:全校性非中文专业开课学期:一学期学分:2总学时:38理论学时28 与其他课程的联系:古代汉语、现代汉语、古代文学、外国文学基础写作建议教材:陈洪
大学语文故事化教学法探析
《大学语文》故事化教学法探析 摘 要:针对非中文专业学生开设的《大学语文》,其学科归属却是中国语言文学,这一长久为人所忽略的悖论是《大学语文》教与学产生各种矛盾的根源。《大学语文》的学科归属直接
精编探讨性教学大学语文论文
探讨性教学大学语文论文一、发现学生兴趣以设计探讨性教学内容 不容分说,在大学语文课程的教学中,我们应该充分利用一切可利用的资源,科学、合理地设计探讨性教学内容。这些资源包括:非正式的课程、校内图
大学语文教学反思
大学语文教学反思大学语文教学反思身为一位优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,对学 到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,如何把教学反思 做到重点突出呢?下面是收集整理的大学语文教学反思,欢迎大
高职院校大学语文教学改革新思路论文
高职院校大学语文教学改革新思路论文 摘要:大学语文这一门课程,是高职院校人文课程的主体,在提高学生文学知识软实力中起着重要的作用。然而,在过去很多年的大学语文教学里,学生对大学语文学习的积极
大学语文教学大纲
大学语文教学大纲课程编号:13001006课程名称:大学语文/College Chinese学分:1.5学时:30 (讲授:30上机:0课外实践:0)适用专业:全校各专业建议修读学期:1开课单位:外国
大学语文教学大纲
大学语文教学大纲课程中文名称:大学语文课程英文名称:College Chinese课程编号:S010学分:2学时:32 (其中:讲课学时:32实验学时:0实践学时:0 )先修课程:中学语文适用专业:非
大学语文教学总结
大学语文教学总结 大学语文教学总结1 一个学期又过去了,时光太匆匆。在这个学期我担任五年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务