南开大学大学语文答案

一、单选?（本题总分：50分　每小题：1.25分） 1.张元幹《贺新郎》一词中，将友情别绪、爱国之思、报国之志融为一体的作品，首推A. 张元幹《贺新郎》B. 晏殊《蝶恋花（“槛菊愁烟兰泣露”）》C.

大学语文教学反思

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论大学语文的大语文功能

论大学语文的大语文功能 内容摘要：大学语文涵盖的知识面广，综合性强，具备多功能的文学优势，教学的可塑性较强。本文结合自身教学实践，对高职院校大学语文课的教学功能进行整合、定位，阐释了大学语文“大

独立学院大学语文论文

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大学语文推广方案

《大学语文》课程思政整体推进步骤为有效推进《大学语文》的课程思政建设，将思政教育 与语文课程有效融合，特制定本步骤。（一）基本原则.以立德树人为根本，以服务全面发展为宗旨，以提升 就业创业为导向、以形

大学语文基础知识总结,大学语文基础知识点大全

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2021年广东专升本大学语文真题试卷及答案

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有关大学语文之于中学语文教学理念

来源: http://pekinglunwen.com/ 　　在这样一个将实用功利哲学发挥到极致的消费主义年代里，语文教育能在多大程度上实现其人文使命和审美使命，怎样与时代构成交融和批判的互动关系，

高职大学语文教学改革研究的论文

高职大学语文教学改革研究的论文 【摘要】在我国职业教育课程体系中，大学语文课程可以说是绝大多数学科的基础。学好这门课程，不仅有助于学生开展对于其它课程的学习，而且也有助于高职院校开展对大学生

《大学语文》自学考试试题简析

作者： 余文出版物刊名： 财经研究页码： 75-78页主题词： 大学语文;语文基础;工具课;现代汉语;中学语文;古代汉语;自学考试;复合词;古汉语;文体摘要： <正> 《大学语文》是一门基础课、工具课

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大学语文学习总结 大学语文学习总结1　　一位毕业于北京四中最终考上清华大学的同学是这样总结自己学习语文的经验——从一年级开始每天写日记。下面是该生的总结。　　我的语文成绩在初中一直很好，在中招考了14