大学语文辛弃疾贺新郎

- 贺新郎 同父见和再用韵答之 - 辛弃疾 - 贺新郎同父见和再用韵答之 - 老大那堪说！似而今、元龙臭

大学语文辛弃疾贺新郎课件

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- 教学目的 - 返回 - 一、学习作者强烈的爱国情怀和决心恢复中原的雄心壮志，使学生在欣赏本词中受到爱国主义教育。 二、学习

辛弃疾《青玉案·元夕》ppt课件

- - - 青玉案·元夕 - 辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。在词

《辛弃疾贺新郎》课件

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贺新郎--辛弃疾1、 诗人介绍 2、 词的小序结合诗的背景讲解 3、 翻译一句词，讲解一句词，并将词人表达的感情一并讲解 4、 总结诗人思想感情 【诗人介绍】 , 南宋爱国词人。字幼安，自号“稼轩居士

大学语文第3讲辛弃疾的词《破阵子》等

大学语文第5讲辛弃疾的词《破阵子》等辛弃疾(___0—1207)，字幼安，号稼轩，历城(山东济南)人。早年在由北方游__族女真族(即后来的满族)建立的金国(统治区)度过，22岁时率两千人在家乡起义并加

新编大学语文教学课件作者王其全顾金孚辛弃疾

教案（十一）授课日期2009年4月28日 星期课题宋词专题：辛弃疾课时教学目标1、了解辛弃疾的生平和爱国思想2、掌握辛弃疾词的思想内容和艺术特色教学重点辛弃疾词的思想内容教学难点如何鉴赏辛词课型

辛弃疾《贺新郎》宋词鉴赏

贺新郎　　赋琵琶　　 　　辛弃疾　　 　　凤尾龙香拨，自开元霓裳曲罢，几番风月？最苦浔阳江头客，画舸亭亭待发。记出塞、黄云堆雪。马上离愁三万里，望昭阳、宫殿孤鸿没，弦解语，恨难说。辽阳驿使

高中语文 2.6《辛弃疾词两首》辛弃疾《贺新郎》赏析素材 新人教版必修4

辛弃疾《贺新郎》赏析贺新郎邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色竞来相娱。意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今馀几！白发空垂三千丈，一笑人间

《辛弃疾贺新郎》课件

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大学语文第3讲辛弃疾的词《破阵子》等

大学语文第5讲辛弃疾的词《破阵子》等辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(山东济南)人。早年在由北方游牧民族女真族(即后来的满族)建立的金国(统治区)度过，22岁时率两千人在家乡起义并加