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精编大学语文教学的趋势
大学语文教学的趋势本文 我们先来探讨一下“教学”与“教育”的内涵:教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加
大学语文心得体会
大学语文心得体会大学语文心得体会「篇一」对于每个中国人来说,语文,从小学到初中,从初中到高中,都是一门必修 课。然而,到了大学,尤其是对于我们这些非汉语专业的学生来说,语文离我们渐 行渐远。选修一门语
叶开 大学语文的进退之窘
叶开 大学语文的进退之窘 叶开:大学语文的进退之窘 叶开 《收获》杂志副主编 大学生把大学语文叫做:高四语文。这个评价精妙绝伦,把学生们对语文教育的厌倦和无奈说透了。 全国高校上万任课教师,脑袋每天埋
精编大学语文课程改革探析
大学语文课程改革探析【摘要】本文在分析普通高校《大学语文》课程教学现状的基础上,从课程重新定位、提高思想认识、改进教学方法、加强师资队伍建设和课程管理等方面探讨了《大学语文》课程改革路径。 【关
大学语文教案学生版通用
大学语文教案学生版篇一:大学语文教案 大学语文教案 第一章 绪论 一、 关于课程与教材 1、 课程的目的与任务 《大学语文》是湖北省普通高等院校非中文专业学生必修的一门公共课,它是为切实改善大学生文化
高职院校大学语文教学改革新思路论文
高职院校大学语文教学改革新思路论文 摘要:大学语文这一门课程,是高职院校人文课程的主体,在提高学生文学知识软实力中起着重要的作用。然而,在过去很多年的大学语文教学里,学生对大学语文学习的积极
大学语文教学内容的衔接论文
大学语文教学内容的衔接论文 摘要:实现大学中语文课程衔接是大学语文谋求合理性与合法性的必然,教学内容是实现大学语文衔接的核心。衔接要在学段和学科这一坐标的两个轴中加以考量。在衔接视域下审视当
大学语文教学大纲
大学语文教学大纲课程类别:通识教育课公共必修课适用专业:全校性非中文专业开课学期:一学期学分:2总学时:38理论学时28 与其他课程的联系:古代汉语、现代汉语、古代文学、外国文学基础写作建议教材:陈洪
大学语文范文
大学语文范文 大学语文是一门很重要的根底课程,同学们要努力用心去学好大学语文.下面是给大家的大学语文试题及答案详解,欢迎大家学习参考。 大学语文试题及答案详解 专业、班级: 一、单项选
大学语文新大纲
皖 西 学 院 大学语文课程教学大纲中文系制(修)订二00九年七月《大学语文》教学大纲一、课程基本信息课程名称:大学语文课程类别:通识教育选修课程学分/学时:2/32适用对象:非中文各本科专业开课
大学语文心得体会
大学语文心得体会 对语文的体会篇一:大学语文心得体会 心得体会 ——学习大学语文有感 语文,在词典里解释为简单的“语言和文学”,我们从小便开始学习语文
华南农业大学大学语文题
一、单项选择题1.大学语文课程教学的主要目的是()A. 提高写作水平B.深化中学语文C.增强人文修养D.了解中国文学发展史2. 大学语文课文篇目应该是()A. 古今中外的文学名篇B. 中国现代作品C.