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北京高校第六届青年教师教学基本功比赛
北京高校第六届青年教师教学基本功比赛优秀组织奖申报表学校本校基本功比赛时间青年教师人数参赛教师人数 参赛率主要工作简介:申报单位(章):年 月日北京市教育工会意见:北京市教育工会年 月日北京市教育工
中小学青年教师教学竞赛“教学设计”评分细则
中小学青年教师教学竞赛“教学设计”评分细则(满分 20 分)项目评价要点分值教学设计符合课程标准要求,体现课程特征、反映课程前沿,体现立德树人宗旨。4教学指导思想科学、理念先进。4教学目标明确、思路清
中学青年教师教学基本功大赛活动方案(3篇)
中学青年教师教学基本功大赛活动方案一、指导思想:围绕“提高课堂教学有效性”这一中心,以展示青年教师教学水平为切入口,切实加强教学研究,全面实施优质课堂,从而加速教师专业成长,促进教学质量全面提升。二、
小学青年教师教学基本功大赛方案
小学青年教师教学基本功大赛方案为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲领精神,进一步提高青年教师的教学基本功和教学水平,引导青年教师更多地关注业务素质的提高,让更多的青年教师脱颖而出,为青年教
陕西师范大学青年教师教学基本功大赛评分标准
附件1:陕西师范大学青年教师教学基本功大赛评分标准一级指标二级指标分 数教案1.教学目标明确,符合课程大纲要求,注重学生全面发展1152.教学内容充实,科学性强,理论联系实际13.教学过程突出学生的主
小学数学青年教师教学基本功大赛活动总结
小学数学青年教师教学基本功大赛活动总结 “桃花开后菜花黄,菜花刚过牡丹上,石榴花开在五月,荷花开在六月塘”,在这鲜花盛开的季节,迎来了扬州市小学数学青年教师教学基本功大赛。本次大赛是为推进课程建设
江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛
江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛参赛教师、评委守则一、参赛教师守则1.热爱基础教育事业,努力提高自身素养,在青年教师中发挥带头作用。2.保证向大赛提供的个人资料均真实有效。3.遵守大赛规程、比赛方
北京大学第二十一届青年教师教学基本功比赛评分细则参考
北京大学第二十一届青年教师教学基本功比赛评分细则(参考)科目内容得分教学设计(25 分).围绕立德树人根本任务.目的明确,思路清晰.内容结构合理、逻辑性强.教学手段、方法运用得当.文字表达准确、简洁
宁夏大学第七届青年教师教学基本功大赛实施方案
宁夏大学第七届青年教师教学基本功大赛实施方案一、竞赛学科竞赛学科分设二个组别:第一组为人文社会科学:01哲学(含思想政治),02经 济学,03法学,04教育学,05文学,06历史学,12管 理学,1
青年教师课堂教学基本功竞赛评分表
青年教师课堂教学基本功竞赛评分表系(部): 课程名称: 任课教师: 时间: 序号项目评测要求标准 分得分一教案1、教学目的明确,教学
2024年中学青年教师教学基本功大赛活动方案
2024年中学青年教师教学基本功大赛活动方案活动名称:2024年中学青年教师教学基本功大赛一、活动目的:1. 提升中学青年教师的教学基本功水平,增强他们的教学能力;2. 培养培训优秀的中学青年教师,为
在青年教师基本功大赛决赛上的即席点评
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