教学设计1：大洲和大洋（第2课时）

人教版初中地理七年级上册第二章第一节《大洲和大洋》教案第2课时武汉教育云资源中心地理教研室【教学目标】运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮

大洲与大洋教案

《大洲与大洋》教案教学目标知识目标利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例。运用地图判别大洲、大洋、大陆、半岛、岛屿、海和海峡。在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。能力目

大洲和大洋教学反思

大洲和大洋教学反思导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大洲和大洋教学反思》的内容，具体内容：在上七年级地理上册《大洲和大洋》一节的教学时，我应用信息技术和教学内容进行整合，达到了很好的教学效果。下面

大洲和大洋习题

大洲和大洋习题一、选择题1．世界上海洋和陆地的比例是(       )A．各占二分之一            B．三分之二是陆地C．三分陆地七分海洋        D．四分之一是海洋2．下列大洲中，被

美丽的大洋港作文

美丽的大洋港作文 美丽的大洋港作文 美丽的大洋港 我的家乡在江苏省启东市，大洋港是黄海上的一颗明珠，那里风景优美，物产丰富。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。那些冬眠的小动物都醒来了，狗熊才懒

南大洋太平洋扇区风生大洋环流变异与动力机理研究的开题报告

南大洋太平洋扇区风生大洋环流变异与动力机理研究的开题报告一、选题背景和意义南大洋太平洋扇区是全球海洋环流和气候变化的重要区域之一。大洋环流变异对全球气候和海洋生态系统都有重要影响，因此对南大洋太平洋扇

大洲和大洋教案与教学反思

教案大洲和大洋优秀教案与教学反思一、引言1.1设计意图：通过引入大洲和大洋的概念，激发学生的兴趣，引发学生对地理知识的思考。1.1.1利用图片和地图，向学生展示大洲和大洋的分布情况，让学生对大洲和大

大洲与大洋教案

《大洲与大洋》教案 教学目标 知识目标 1.利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。 2.运用地图判别大洲、大洋、大陆、半岛、岛屿、海和海峡。 3.在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、

七年级地理大洲和大洋8

大洲和大洋教学参考一 教学要求 1.利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。 2.运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。 3.在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分

大洲和大洋说课稿

七年级上册第二章第一节《大洲和大洋》说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我说课的课题是人教版《地理》七年级上册第二章第一节《大洲和大洋》。我的说课将从说教材、说教法、说学法、说教学过程等方面进行。一、

大洋考核思路

xxxx财年公司部门业绩评价基础及建议第一部分：部门业绩评价基础一、P与Q区别P为部门业绩评价结果，反映部门大团队努力工作取得的成果。Q为部门团队个人工作评价的结果，反映员工个人在团队工作中与团队其他

大洋漂泊三百天

大洋漂泊三百天　　从前有一个小孩叫伊娃，她从小就酷爱幻想。　　有一天，她读了一本书就希望自己长大能用一种木筏漂泊大海。　　但是，她已等不及了，她就迫不及待的请求父母带她去大海，在伊娃的死死追求下，