《热力环流》教案

教案《热力环流》教案一、引言1.1课程背景1.1.1热力环流是地球大气运动的一种基本形式，对于理解地球气候系统具有重要意义。1.1.2通过对热力环流的学习，学生可以了解大气运动的基本原理，提高对地球

大气热力环流教案

第二章地球上的大气第2节 大气受热过程和大气运动教学设计一、教材分析本节内容主要讲述大气运动最基本的状态与原理，在全节教材中具有承上启下的作用， 因为大气的受热过程是大气运动的基础，而热力环流与风的形

大气的运动热力环流教案

皿枣馏残葱拱竿衫婿函安仿猿逆拂痹稀崖饶尖赘嫩酱庆半臀豹战嗽讯纠奖箩境杉蜕钦舵手便茹团分尼骋师浓捷樟遁雅朵步游詹涩默绒腮尊丰传舌友寡芯琅拥泞减耍熙佑派锣炳竟庐沪撑烂喝究汰古底权腐盏俯邓苍骂之枣胀狰每卫耪

热力环流与大气的水平运动

- 热力环流与大气的水平运动 - 热力环流大气的水平运动热力环流与大气的水平运动的关系热力环流与大气的水平运动的实际应用总结与展望 - 目录

高中地理热力环流教案

一、教学目标：【知识与技能】绘制热力环流过程图并说出热力环流的形成原理;能够运用热力环流来分析实际生活中的一些地理现象。【过程与方法】通过动手做实验，观察实验现象，养成动手操作的能力，能够透过现象获取

大气的受热过程-热力环流-第一课时-(共50张)

- 大气的受热过程-热力环流-第一课时-(共50张ppt) - 目录 - 大气的受热过程热力环流的形成热力环流的表现形式热力环流的影响因素热力环流的

大气运动——热力环流说课稿

大气运动——热力环流说课稿各位评委老师，大家——好！今天我说课的内容是大气运动中的热力环流。下面我从说教材，说学情，说教法学法，说教学过程，说板书设计等五个方面对本课的设计加以说明。第一、说教材1、地

热力环流与大气的水平运动

- 热力环流与大气的水平运动 - 热力环流大气的水平运动热力环流与大气的水平运动的关系实例分析总结与展望 - 目录 - CON

热力环流与大气水平运动

- 热力环流与大气水平运动 - 热力环流大气水平运动热力环流与大气水平运动的关系实例分析总结与展望 - 目录 - CONTEN

大气的受热过程及热力环流资料

第二章 地球上的大气第一节　冷热不均引起大气运动第1课时　大气的受热过程及热力环流【课标要求】运用图表说明大气受热过程。【学习目标】1．了解大气对太阳辐射的吸收、反射作用。2．运用图示说明太阳辐射、

热力环流与大气的水平运动教学设计

《热力环流与大气的水平运动》教学设计45中李俊霞一、三维教学目标1、知识与技能：（1）理解热力环流的形成原理和大气运动的根本原因。（2）理解水平气压梯度力、地转偏向力、地面摩擦力对大气水平运动的影响。

高三第一轮热力环流和大气的水平运动

- - 大气的热力作用 - 1、关于大气保温作用的案例分析昼夜温差：晴天>阴天秋冬季节有“十雾九晴”之说青藏高原上太阳辐射很强，但却气温却很低