大猩猩教案[修改版]

第一篇：大猩猩教案【活动目标】1、能根据大猩猩的面部特征，创作与众不同的画面。2、发挥想象力、创造力和表现力，体验线描画的乐趣。【活动准备】每人一张4K卡纸、一把剪刀、一支黑色勾线笔、每组一瓶白色颜料

晚安,大猩猩[修改版]

第一篇：晚安,大猩猩晚安，大猩猩 绘本故事内容：夜深人静，一个身穿绿色制服的动物园管理人去跟动物们一一道晚安，他困得眼睛都睁不开了，没有发现大猩猩偷走了他挂在身后的一串钥匙。调皮的大猩猩从笼子里溜了出

大班美术教案：大猩猩

大班美术教案：大猩猩【活动目标】1、能根据大猩猩的面部特征，创作与众不同的画面。2、发挥想象力、创造力和表现力，体验线描画的乐趣。【活动准备】每人一张4K卡纸、一把剪刀、一支黑色勾线笔、每组一瓶白色颜

《大猩猩》读后感[推荐5篇][修改版]

第一篇：《大猩猩》读后感 安娜喜欢大猩猩，《大猩猩》读后感。安娜的爸爸很忙，安娜想和他玩一会，他总是推说到周末，可到了周末，爸爸又总是喊累。这样的话语和我们说的何其相似啊，我们也经常对孩子的请求置之不

大班美术教案：大猩猩

大班美术教案：大猩猩【活动目标】1、能根据大猩猩的面部特征，创作与众不同的画面。2、发挥想象力、创造力和表现力，体验线描画的乐趣。【活动准备】每人一张4K卡纸、一把剪刀、一支黑色勾线笔、每组一瓶白色颜

幼儿园：教案：晚安，大猩猩

教案幼儿园：教案：晚安，大猩猩一、引言1.1教材分析：《晚安，大猩猩》是一本深受幼儿喜爱的绘本，通过讲述一只大猩猩与小男孩的友谊，让幼儿感受到爱的力量。1.1.1教材内容：故事情节简单易懂，插图生动

读《大猩猩》有感[修改版]

第一篇：读《大猩猩》有感读《大猩猩》有感 看完这本书，我看到了一个单亲家庭孩子的孤独和寂寞。 第一张中写道“爸爸”从没有时间带安娜去动物园看大猩猩，安娜一个人靠在墙壁上，默默的看着大猩猩的图书；而第二

大班美术教案：大猩猩

大班美术教案：大猩猩教案：大班美术课 - 大猩猩教学目标：1. 通过学习大猩猩的形象和特征，培养孩子的观察力和动手能力。2. 学习使用简单的线条和形状描绘大猩猩的形象。3. 培养孩子的创造力和想象力，

《想长大的大猩猩》读书笔记[修改版]

第一篇：《想长大的大猩猩》读书笔记这套书是由英国作家吉尔·汤姆林森所着，套书一共有7本。我们这次获得的是《想长大的大猩猩》，这本书的主人公是一只幼小的大猩猩，它叫庞果。庞果的家在非洲的崇山峻岭中，他拥

大班下学期美术教案《大猩猩》

大班下学期美术教案《大猩猩》教学目标1.了解大猩猩的生活习性和外貌特征。2.学习运用简单线条和基本几何图形绘制大猩猩。3.培养创造力和绘画技巧。教学重点1.学习大猩猩的外貌特征和生活习性。2.学习绘制

绘本《晚安大猩猩》教案

小班绘本教学活动： 《晚安，大猩猩》设计意图《3-6 岁儿童学习与发展指南》明确指出：要为幼儿提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读。鼓励幼儿用表演、绘画等不同方式表达自己

《大猩猩拔牙》大班活动教案

《大猩猩拔牙》大班活动教案 《大猩猩拔牙》大班活动教案 　　1.引导幼儿认识上、下、左、右的方向位置。 　　2.培养幼观察力、记忆力。 　　3.鼓励幼儿大胆动手、认真思考的能力。 　　1.用两张4开的