团团圆圆过中秋教学设计及评析

团团圆圆过中秋教学设计及评析 1、教材版本义务教育课程标准实验教科书鲁教版二年级上册第二单元第三课《秋天的节日》第一课时《团团圆圆过中秋》2、目标确立（1）教材分析。让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以

团团圆圆过中秋ppt课件

- 大班社会：团团圆圆过中秋 - 王场镇中心幼儿园：肖坤度 - - 小朋友们，你们知道这首歌唱的是什么吗？

人教部编版小学道德与法治《团团圆圆过中秋》教学设计

第4课《团团圆圆过中秋》第一课时一、教材分析《团团圆圆过中秋》是本单元中的最后一课。本课以中秋节为例,谈传统节日。考虑到教材使用的时间刚好是秋天，因此我们从“秋天 的节日”这个角度切入，从中秋节拓展到

《团团圆圆过中秋》说课

- - 《团团圆圆过中秋》说课 首都师范大学附属小学 张雪敬 - 指导思想 - 1 -

团团圆圆过中秋亲子活动小结(小三班)[修改版]

第一篇：团团圆圆过中秋亲子活动小结(小三班)团团圆圆过中秋活动小结 小三班 十月初，正值我国的传统佳节中秋节，为了增进亲子、师幼、幼幼感情，帮助幼儿更好的适应幼儿园生活，同时了解中秋节的由来和习俗，我

团团圆圆过中秋作文

团团圆圆过中秋作文 　　在小学语文学习的过程中，为了让小学生能写好小学语文作文，很多的老师都会特别空出一段时间进行小学语文作文写作训练，老师在进行小学语文作文写作训练时要采用一些好的方法。今天的文章就

部编版教材二年级道德与法治上册《团团圆圆过中秋》教案

团团圆圆过中秋活动目标：1、初步认识中秋节的来历与风俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2、制作月饼，感觉与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌生爱教师、同伴的情感。活动准备：经验准备：幼儿对中秋节有初步的观点意

团团圆圆过中秋教学设计

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团团圆圆过中秋教学设计

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团团圆圆过中秋小学四年级作文

团团圆圆过中秋小学四年级作文 　　中秋节是我国的传统节日，因为它是秋季的中期，所以称为中秋节。八月十五的.月亮比其他几个月的满月更圆更明亮，所以又叫"月夕"，"八夕节"，这天黑夜，人们仰望如玉盘的朗朗

《团团圆圆过中秋》教学设计[2]

《团团圆圆过中秋》教学设计明德路小学 姚进珍【教学内容】冀教版二年级上道德与法制第六课《秋天的节日》第一课时《团团圆圆过中秋》。【教学对象】明德路小学二年级学生【课型】新授课【教学目标】(一) 知识与

同步教案 第2课时 团团圆圆过中秋

我们的节假日课题团团圆圆过中秋 课时 第2课时教学分析本课的目的是使学生了解有关中秋节及重阳节的常识,热爱祖国的传 统文化。中秋节和重阳节是我们国家的传统十日，作为中华民族的子孙，我们 有责任、也有义