跳竹竿大班体育活动教案

教案跳竹竿大班体育活动教案一、引言1.1活动背景：跳竹竿是我国传统的民间体育活动，通过跳竹竿可以锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，培养团队合作精神。1.2活动意义：通过跳竹竿活动，可以提高幼儿的身体素质

大班体育教案《跳竹竿》

大班体育教案《跳竹竿》 大班体育教案《跳竹竿》1（2133字）　　一、设计思路：　　纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“跳竹竿”满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理

幼儿园大班体育游戏跳竹竿的教案

幼儿园大班体育游戏跳竹竿的教案 幼儿园大班体育游戏跳竹竿的教案 　　细竹竿或木棒、纸棒等。 　　第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。 　　第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳

大班体育活动教案《跳竹竿》

大班体育活动教案《跳竹竿》 【 - 大班亲子体育活动教案】 活动目标： 1.通过游戏活动，发展幼儿身体的协调性和动作的灵敏性及弹跳能力。 2.鼓励幼儿积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游

大班体育游戏教案《跳竹竿》

大班体育游戏教案《跳竹竿》游戏名称：跳竹竿适用年龄：幼儿园大班游戏目标：通过跳竹竿的游戏，培养幼儿的协调能力、平衡能力和团队合作精神。游戏准备：一根长竹竿、彩色圈圈若干。教学步骤：1. 游戏说明（5分

大班体育游戏教案《跳竹竿》

大班体育游戏教案《跳竹竿》一、教学目标：1. 了解跳竹竿是一项具有体育特点的运动。2. 学会正确的跳竹竿的方法和技巧。3. 培养孩子们的身体协调性和平衡能力。二、教学准备：1. 竹竿或者类似的长竹子。

大班体育游戏教案《跳竹竿》

大班体育游戏教案《跳竹竿》幼儿园大班体育教案：跳竹竿一、设计思路：纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“跳竹竿”满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，发展幼儿的弹跳能

跳竹竿大班体育活动教案

跳竹竿大班体育活动教案跳竹竿大班体育活动教案 篇1认知目标：让学生懂得竹竿的作用，认识竹竿舞的基本练习方法。技能目标：初步掌握竹竿舞基本步的跳法和敲竹竿的节奏，在轻松活泼的气氛中发展灵敏、协调、弹跳等

跳竹竿大班体育活动教案

跳竹竿大班体育活动教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、了解竹竿与我们生活的密切关系，知道竹竿舞是我国少数民族的舞蹈。 　　 　　2、提高动作协调和敏捷的能力，感受合作的乐趣。 　　 　　活动准备

幼儿园大班体育教案《跳竹竿》教学设计

幼儿园大班体育教案《跳竹竿》教学设计教学目标：1.通过游戏活动，发展幼儿身体的协调性和动作的灵敏性及弹跳能力。2.鼓励幼儿积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。3.初步培养幼

大班体育游戏教案及教学反思跳竹竿

大班体育游戏教案及教学反思《跳竹竿》教学目标： 1.通过游戏活动，进展幼儿身体的协调性和动作的灵敏性及弹跳能力。 2.鼓舞幼儿主动主动、开心地参加游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的

2024大班体育《跳竹竿》教案

2024大班体育《跳竹竿》教案 2024大班体育《跳竹竿》教案1（约1850字）　　游戏　　在《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域中说：发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生