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因数中间有0的乘法教学反思
《因数中间有0的乘法》教学反思 《因数中间有0的乘法》教学反思 一个因数中间有0的乘法是乘法中的特殊情形,学生在计算时往往容易算成3×0=3,或者不计算因数中间有零的这一位,因此,教材在学生
大班安全活动教案:学会保护自己教案(附教学反思)
大班安全活动教案:学会保护自己教案(附教学反思)大班安全活动学会保护自己教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过本教学活动,使幼儿有自我保护的初步意
大班安全详案教案及教学反思安全标志
大班安全详案教案及教学反思《安全标志》活动设计背景 在我们生活的四周,有一些标志性的东西在提示着我们,孩子们已经有了则方面的阅历,对有些安全标志已经知道和了解,通过今日的活动,加深幼儿的认识了
大班健康活动教案:好玩的呼啦圈教案(附教学反思)
教案大班健康活动教案:好玩的呼啦圈教案(附教学反思)一、引言1.1设计意图:1.1.1通过好玩的呼啦圈活动,让孩子们在游戏中体验到运动的乐趣,培养他们积极锻炼身体的习惯。1.1.2引导孩子们掌握呼啦
绘画中的节日教学反思
《绘画中的节日》教学反思 《绘画中的节日》教学反思 这节课主要是让学生通过欣赏绘画中的节日,使学生初步了解到我国是一个幅员辽阔的多民族国家,不同地区有着不同的文化、习俗。在不同的节日中,人们
《交朋友》教案及教学反思
《交朋友》教案及教学反思 《交朋友》教案及教学反思1 活动目标 1、体验了被别人接纳和被人接纳的不同心情。 2、懂得关心和尊重他人才已被他人接纳。 活动准备 1、创设树林边的情景和小兔子的家
大班社会公开课教案及教学反思《认识常见的安全标记》
大班社会公开课教案及教学反思《认识常见的安全标记》一、引言(1.11.3)1.1 设计意图《认识常见的安全标记》这一教案旨在帮助大班幼儿认识和理解生活中常见的安全标记,提高他们的自我保护意识。通过观察
《10的认识》教学反思
《10的相识》教学反思《10的相识》教学反思1《欢乐的校内》这节课,主要是相识io以内的数。它是小学生学习数学的起先。虽然内容比拟简洁 (大多数孩子经过学前教化,对数有必需的了解。),但它却是学生学习
大班美术活动教案:美丽的蝴蝶教案(附教学反思)
大班美术活动教案:美丽的蝴蝶教案(附教学反思)大班美术活动美丽的蝴蝶教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过多媒体课件,让幼儿了解蝴蝶的外形特
大班安全课教案及教学反思《安全回家》
大班安全优质课教案及教学反思《安全回家》1.1 设计意图:通过本节课的学习,让幼儿了解基本的安全知识,培养幼儿自我保护意识,使他们能够安全回家。1.1.1 内容说明:本节课将围绕安全回家展开讲解,引导
大班安全优秀教案及教学反思不私自离园
大班安全优秀教案及教学反思《不私自离园》活动目标: 1、知道不应当私自离园,了解私自离园可能产生的危急。 2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。 3、体会私
大班安全活动教案:文具不能咬教案(附教学反思)
大班安全活动教案:文具不能咬教案(附教学反思)大班安全活动文具不能咬教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思 等内容,尝试区分出不能食用的物品,知道在游戏、生活中许多物品是不