幼儿园小班五大领域发展目标

幼儿园小班五大领域发展目标（3—4岁）健康语言社会科学艺术身心状况：1、身体和体重适宜。2、在提醒下能自然坐直、站直。3、情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。4、有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安

幼儿园中班五大领域目标

幼儿园中班五大领域目标1、 健康领域活动目标 身心保健、身体锻炼。引导幼儿关心同伴及成人，有交往的愿望，同情、关心、乐于帮助他人。能配合成人进行预防接种和疾病治疗。引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能

大班五大领域教育目标

大班五大领域教育目标（ 6 岁）一、健康领域（一）生活卫生１．引导幼儿进餐时举止文明，不暴饮暴食。２．引导幼儿保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。３．在日常生活和各种活

幼儿园大班上学期五大领域教学目标

大班上学期五大领域教学目标一、健康领域：1、养成良好的个人卫生习惯。2、能随着活动的需要转换情结和注意力。3、能较快的融入新的人际关系中。4、能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳的行走。5、能以手

中班幼儿五大领域学习的目标

中班幼儿五大领域学习的目标一、科学:：1、对周围环境好奇，在__引导下，愿意发现事物的变化；2、愿意用多种形式表现事物的特征和差异，愿意与同伴__交流各自的发现；3、学习按物体的数量分类，激发幼儿对数

中班幼儿五大领域发展目标

中班幼儿五大领域发展目标一、科学:：1、对周围环境好奇，在成人引导下，愿意发现事物的变化；2、愿意用多种形式表现事物的特征和差异，愿意与同伴分享交流各自的发现；3、学习按物体的数量分类，激发幼儿

中班幼儿五大领域发展目标

中班幼儿五大领域发展目标一、科学:：1、对周围环境好奇，在成人引导下，愿意发现事物的变化；2、愿意用多种形式表现事物的特征和差异，愿意与同伴分享交流各自的发现；3、学习按物体的数量分类，激发幼儿

幼儿园五大领域发展目标(大班)

幼儿园五大领域发展目标班）幼儿园大班五大领域发展目标一、健康领域：、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。1、为幼儿提供宽松、支持的精神环境，使幼儿在多种活动中情绪安定、愉快。 TOC \o "1-5

小班幼儿五大领域的发展目标

小班幼儿五大领域的发展目标一、健康领域：1、 生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。（会穿衣服，会攥着袖子穿上衣，能把内衣塞到裤子里，袜子会包住裤脚，会系拉链，会叠好纸擦鼻涕，会叠被子，会整理自己的

幼儿园五大领域发展目标(大班)

幼儿园各年龄班五大领域发展目标大班幼儿发展目标一、健康领域：（一）、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。1、为幼儿提供宽松、支持的精神环境，使幼儿在多种活动中情绪安定、愉快。 2、关注幼儿的情绪，鼓

幼儿园五大领域发展目标(大班)

幼儿园各年龄班五大领域发展目标大班幼儿发展目标一、健康领域：（一）、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。1、为幼儿提供宽松、支持的精神环境，使幼儿在多种活动中情绪安定、愉快。 2、关注幼儿的情绪，鼓

幼儿园五大领域发展目标(大班)

幼儿园大班五大领域发展目标一、健康领域：（一）、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。1、为幼儿提供宽松、支持的精神环境，使幼儿在多种活动中情绪安定、愉快。 2、关注幼儿的情绪，鼓励幼儿主动调节消极的