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幼儿园大班教学:秋天的雨
- 秋天的雨 - 秋天的雨,滴答滴答地唱着歌。 - 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 -
大班散文诗《秋天的雨》教案
教案大班散文诗《秋天的雨》教案一、引言1.1设计背景:散文诗《秋天的雨》以优美的文字描绘了秋天的景象,通过教学使幼儿感受秋天的美丽,培养幼儿对文学作品的兴趣。1.2教材分析:本课选自某幼儿园大班语言
大班散文诗《秋天的雨》教案
大班散文诗《秋天的雨》教案 1、从不同角度感受秋天的美,知道秋天是充满喜悦丰收的季节。 2、理解并掌握词汇“五彩缤纷”、“温柔”,感受散文诗的语言美。活动准备:课件,蜡笔,白纸。录音机、钢琴曲
幼儿园大班语言教案《秋天的雨散文诗》
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大班语言教案《秋天的雨》散文诗
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大班 散文诗 秋天的雨
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大班语言教案《秋天的雨》散文诗
大班语言教案《秋天的雨》散文诗活动目标:1、从不同角度感受秋天的美,知道秋天是充满喜悦丰收的季节。2、理解并掌握词汇“五彩缤纷”、“温柔”,感受散文诗的语言美。活动准备:课件,蜡笔,白纸。录音机、钢琴
大班散文诗秋天的雨
- 大班散文诗秋天的雨 - 引言秋天的雨的文学特点秋天的雨的意境与氛围秋天的雨的创作技巧与手法秋天的雨的审美价值与启示结语 - 引言
幼儿园大班趣味教学课件:秋天的雨
- 秋天的雨 - 秋天的雨,滴答滴答地唱着歌。 - 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 - 你看,它把红颜色给了
幼儿园大班语言教案《秋天的雨散文诗》
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《秋天的雨》课件.ppt
- 是谁像一把神奇的钥匙,打开了秋天的大门。 是谁吹起了金色的小喇叭,告诉我们秋天的到来。 是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了美丽的衣裳。 啊!是凉爽的秋风,绵绵的秋雨,。 - 返回
大班散文诗秋天的雨
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