腾讯文库搜索-大班数学教案及教学反思《数字积木》
二年级上册数学全册教学反思(最终5篇)[修改版]
第一篇:二年级上册数学全册教学反思《统一长度单位》教学反思 这节课的目标主要是让学生认识统一长度单位的必要性。主要策略是通过从学生喜欢的课本引入新课激发学生的学习兴趣,调动学习积极性。然后通过组织学生
大班数学活动教案:排序教案(附教学反思)
大班数学活动教案:排序教案(附教学反思)大班数学活动排序教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,引导幼儿学会按物品的颜色,大小,形状等特点进行有规
三年级数学上册及教学反思
三年级数学上册《吨的认识》教学案例与反思 【 教学案例】 一、激趣导入 师:小朋友,在假日里你们常会跟妈妈上市场买东西吗?(电脑出示情境图) 师:看!星期天,妈妈带着小明去水果
苏教版二年级上数学教学反思精编
苏教版二年级上数学教学反思一、100以内的加法和减法连加连减我上了《连加连减》这一课,《连加、连减》一课是本单元的一个难点内容,主要难在计算过程上,都要分两步进行口算才能算出结果,特别是第二步计算要用
小学六年级上册数学教学反思(可编辑)
小学六年级上册数学教学反思 小学六年级上册数学教学反思1(1294字) 圆锥的体积是在学生直观认识圆锥的特征,会算圆的面积,以及长方体、正方体、圆柱体的体积的基础上安排教学的。以往几次,都是按老方法
2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思
2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思一、教学设计理念:数学来源于生活又高于生活,是对生活的提炼。《数学课程标准》指出:数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为
人教版小学数学六年级上册教学反思.doc
人教版小学数学六年级上册教学反思 下面是关于人教版小学数学六年级上册教学反思,欢迎阅读。 分数乘整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数乘法的意义等知识。在课堂的开始环节,
小班数学活动教案:1和许多教案(附教学反思)
小班数学活动教案:1和许多教案(附教学反思)小班数学活动1和许多教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动结束,教学反思等内容,能区别“1”和“许多”,并会用“1”和“许多”表述,
苏教版二年级上册数学教学反思精编
苏教版二年级上册数学教学反思《认识乘法》教学反思课后反思“几个几相加”是认识和学习乘法的生长点,我通过引导学生在图上数一数,在算式中比一比,用自己的语言说一说等数学活动,加强学生对“几个几相加”的感性
二年数学上册分香蕉教学设计及教学反思
二年数学上册《分香蕉》教学设计及教学反思 教学目标: 、结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法,并认识除法算式各部分的名
大班数学详案教案及教学反思数积木
大班数学详案教案及教学反思《数积木》设计思路: 在区角活动和游戏中,孩子很喜爱用积木经行建构,在活动中,常常会听到孩子有这样的商量:"我的房子比你造的高!'"我的房子造的比你大!'"为什么你的
教师个人教学反思通用15篇
教师个人教学反思通用15篇 教师个人教学反思1 之前请假,将课调至今天来上,正好将《容积和容积单位》例5、例6两课时一起上完。本以为连上两节数学课孩子们应该已经有些疲累或是感觉无趣,结果孩子们始终热