学前班数学10以内加减法

学前班数学10以内加减法结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进展活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可以对应多个式题的道

小学一年级上册数学10以内加减法口算练习题集14套

一年级10以内加减法口算练习题（1）姓名：________ 时间：__________ 做对了_____题（共30题）2＋6＝ 9－7＝ 3＋2＝ 3＋4＝

大班数学活动10以内数字的加减法教案

大班数学活动10以内数字的加减法教案 设计意图：　　 数学是抽象性、规律性很强的一门学科，在组织教学时孩子们爱好不是很高，主动学习的欲望不强。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：嬉戏是幼儿的基本活动。

大班数学教案10以内的加减法教案反思

大班数学教案10以内的加减法教案反思1、大班数学教案10以内的加减法教案反思 设计背景 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进展活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然

幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》

幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》 幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》  【活动目标】  1、连续学习10的组成和10以内数的加减。  2、能用分合

幼儿园大班教案10以内的加减法含反思大班数学教案

幼儿园大班教案《10以内的加减法》含反思《大班数学教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园大班教案《10以内的加减法》含反思《大班数学教案》 大

幼儿园大班课件-找邻居-10以内的相邻数

- 幼儿园大班课件-找邻居-10以内的相邻数 - 扼懑痒庚杵麦蠼崇蟀销 - 目录 - 教学目标教学内容教学方法教学过程教学资源

大班数学优秀教案10以内数排序

大班数学优秀教案《10以内数排序》活动目标： 1、正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。 2、探究有规律地排序，进展幼儿的观看力及动手操作能力。 活动预备： 各种夹

幼儿园大班数学《10以内加减法》教案

幼儿园大班数学《10以内加减法》教案　　幼儿园大班数学《10以内加减法》教案 篇1 教学要求： 1．娴熟运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2．熟识生活中一些

10以内的加减法教案

教案10以内的加减法教案一、引言1.1加减法是数学中最基础的运算，对于学生的数学学习具有重要意义。1.2通过学习10以内的加减法，学生能够建立数的概念，提高逻辑思维能力。1.3本教案将引导学生通过有

10以内加减法练习题(直接打印版)-10以加减练习题

10 以内加减法练习题（一）姓名： 时间： 做对了 题5+4=3+6=4+2=9+0=2+7=1+7=6+4=7+3=2+3=0+10=10-2=9-3=8-7=9-5=6-2=5-4=10-

大班数学教案10以内加减法

大班科学活动《10以内的加减法》教学设计 龙坝镇中心幼儿园 黄婷