腾讯文库搜索-大班文具店教案
文具店商品的计量与单位教案
文具店商品的计量与单位教案一、教学目标:通过本次教学,学生能够认识文具店商品的计量单位、了解文具店商品的规格分类。能够用基本计量单位对文具的数量进行计算,并通过实例了解文具的存量和销售量。能够理解计算
大班科学活动文具店购物
- - 大班下学期 - 主 题 六: 我要上小学 主题名称:《文具店购物》 主要领域: 科学
小学四年级文具店数学教案
小学四年级《文具店》数学精选教案通过具体的例子,结合实际操作,使学生理解小数乘法的意义。探究小数乘整数计算方法的一系列活动,培养学生的类推迁移、联想转化等解决问题的策略意识。下面就是小编给大家带来的,
班级管理教案在文具店中的实践与思考
班级管理教案在文具店中的实践与思考。文具店中的“情境化”管理让我们看到了班级管理的一些受众,比如小学生、中学生、大学生、职业学员等,都是文具店中的潜在客户群体,这也恰恰是班级管理所关注的对象。因此,在
小学四年级数学文具店布置作业教案
作业教案一、教学目标:1、了解数学文具店的布置。2、掌握数学文具店的基本运算方法。3、能够运用所学知识进行实践。二、教学内容1、引入老师先以图片展示一个文具店,鼓励学生谈一谈从中看到了什么。引导学生关
《文具店》教案及反思
《文具店》教案及反思 引导语:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等
大班数学活动:去文具店购物
大班数学活动:去文具店购物【活动目标】1、认识1元、5元、10元的人民币,初步掌握其换算关系。2、能正确使用人民币进行购买文具的游戏,掌握简单的付钱方式。【活动准备】1、布置一个“文具店”,分别摆放各
文具店二年级上册数学教案
文具店二年级上册数学教案 教学目标: 1、创设情境,引导学生进一步体会“倍”的含义,发展学生解决问题的能力。 2、结合实际情况,解决和“倍”有关的具体问题,知道求一个数的
北师大三年级数学文具店说课稿精编
北师大三年级数学《文具店》说课稿郫都区崇宁小学 罗志贵各位老师:大家好!我是郫都区崇宁小学的罗志贵,现在我对《文具店》一课的教学设计做一个我个人的分析简介,如有不妥,请大家批评指正。分享式对
三年级《文具店》课后反思
三年级《文具店》课后反思 三年级《文具店》课后反思 一、教材分析 “文具店”这节课是北师大版三年级上册第八单元认识小数的第一节课,三年级上册“认识小数”是第一次学习小
大班科学活动文具店购物
- 大班下学期 - 主 题 六: 我要上小学 主题名称:《文具店购物》 主要领域: 科学
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