腾讯文库搜索-大班科学看云识天气
看云识天气习题
《看云识天气》 习题《看云识天气》 习题精选 课内检测 1．下列加粗字注意完全正确的一项是（ ) A．峰恋（luán） 模糊（mō） 圆弧（hú） 点缀（zhuì）
看云识天气教学反思
看云识天气教学反思 看云识天气教学反思（通用3篇） 身为一位优秀的教师，教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是收集的看云识天气教学反思（通用3
看云识天气电子教案
教案 初一课题《看云识天气》课时1课型新课学习目标知识目标丰富科技知识，提高阅读现代科技文的能力。能力目标①练习用较快的语言默读课文，抓住主要信息概括内容大意②在探究活动中获得搜集资料的方法。情感态
看云识天气导学案2
七年级《看云识天气》导学案 备课人：马开科 班级_________ 姓名__________学习目标快速阅读，提高搜索信息、概括信息的能力。２．能识别云，预测天气的阴晴雨雪；使用说明反复
看云识天气作业
《看云识天气》我安排了一下三个层次的作业供学生选作：C层，收集有关云的成语、谜语、俗语、古诗文、小文章、优秀作文片段等摘抄记录下来；B层，小组成员一起走出课堂，仔细观察云，并做好记录。（云名、颜色、形
看云识天气的谚语
看云识天气的谚语 看云识天气的谚语1 1. 空中鱼鳞天，不雨也风颠。 2. 老云结了驾，不阴也要下。 3. 满天水上波，有雨跑不脱。 4. 南风吹到底，北风来还礼。 5. 南风多雾露，北风多
《看云识天气》教案
《看云识天气》教案 《看云识天气》教案1 教学目标： 知识与能力： 1.了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识; 2.体会__寓准确于生动形象的语言特点。 3.培养学生用准确的语
导学案例看云识天气
《看云识天气》导学案授课人 姜浩 授课班级七（2） 【学习目标】 1、快速阅读课文，概括课文内容要点。 2、理清文章的思路。 3、领会运用比喻的妙处。 4、积
导学案例看云识天气
《看云识天气》导学案授课人 姜浩 授课班级七（2） 【学习目标】 1、快速阅读课文，概括课文内容要点。 2、理清文章的思路。 3、领会运用比喻的妙处。 4、积
看云识天气观课报告
《看云识天气》是介绍云和天气之间的关系的一篇科普小品文，梁晓娟老师的这堂课紧紧抓住这一文体的特点，展开生动有序的教学活动，让我受益匪浅。 首先、学生的主体意识非常强。课堂上学生的学习活动贯穿课
范文大全_《看云识天气》简案
《看云识天气》简案 一、 由《火烧云》导入 二、阅读课文，了解大意 要求：１、找出看云识天气最基本的经验 ２、设计一种表格，列出云及光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。 提示
看云识天气的教学设计
看云识天气的教学设计 一、教材依据 人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第四单元第17课。 二、设计思想 1、《看云识天气》是一篇科
