大班科学详案教案及教学反思《结网的蜘蛛》

大班科学详案教案及教学反思《结网的蜘蛛》设计意图：我国新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，在《幼儿园指导纲要》 中反复强调课程内容的选择应从幼儿生活中去发现 、去探究，从幼儿感兴趣的和所在家庭

小学数学《小熊请客》教学反思

小学数学《小熊请客》教学反思 　　语言是思维的工具，也是思维的结果。这句话同样适用于数学，学生的数学学习活动根本上是数学思维活动，数学语言是数学思维的工具，而数学思维又借助数学语言得以表达。因此在二年

大班美术详案教案及教学反思向日葵

大班美术详案教案及教学反思《向日葵》教学意图： 梵高的"向日葵'是精典中的精典，幼儿可以通过观赏梵高的作品感受到画面的布局，颜色，以及所要表达的情感。于是设计了此次活动《向日葵》。旨在培育幼儿

大班科学详案教案及教学反思奇妙的磁铁

大班科学详案教案及教学反思《奇妙的磁铁》活动背景 磁铁是现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸住铁做的东西，这一特性激起小伴侣对磁铁产生了极大的兴趣。夏天晚上，小伴侣来到广场玩钓鱼，真是爱不释手

大班科学教案详案及教学反思宇宙的奥秘

大班科学教案详案及教学反思《宇宙的奥秘》设计背景 告知孩子们，我们在地球上生活，宇宙中除了地球还有其它邻居(星球)。让孩子们选择自己喜爱颜色的小飞船，去星际旅行。从而开展《宇宙的神秘》这个活动

yw教学反思五篇

yw教学反思yw教学反思「篇一」在整个课堂教学过程中，教者首先以情感为纽带，寻求一种师生的双向互动， 以体现新课程理念。（一）师生之间只是以平等的姿态与学生沟通交往，创设了和谐、宽松的氛围。 如根据学

大班科学详案教案及教学反思转动的乐趣

大班科学详案教案及教学反思《转动的乐趣》活动设计背景 《纲要》强调"科学教育应亲密联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探究的对象'。现实生活中转动的现象随处可见，如陀螺的转动、

大班科学详案教案及教学反思淘气的阳光

大班科学详案教案及教学反思《淘气的阳光》设计理念： 玩影子是孩子最有兴致的游戏，幼儿教师牢牢抓住孩子这一特点设计了这一次教学，以孩子玩影子为导入，再由浅入深地深入：影子是怎么样产生的影子的舞蹈

大班科学详案教案及教学反思我会制造风

大班科学详案教案及教学反思《我会制造风》活动设计背景 《大班》，大班的孩子探究欲望强，能够互相合作，也有竞争意识，而且喜爱动手，敢于尝试。教育活动内容的选择要既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑

大班科学详案教案及教学反思四季的颜色

大班科学详案教案及教学反思《四季的颜色》活动设计背景 幼儿与大自然接触少，对自然现象了解甚少，设计本次活动使幼儿更加了解一年的四个季节，及四个季节中的主要现象，和代表颜色。 活动目标

大班音乐详案教案及教学反思《盖房子》

大班音乐详案教案及教学反思《盖房子》设计意图：幼儿园的孩子喜欢音乐，喜欢唱歌，喜欢用动作表现歌曲，将自己美好的心情表现出来，给孩子提供更多材料，他们会给我们更多的惊喜!活动目标：1.在学唱歌曲的基础上

大班科学教案详案及教学反思神奇的磁铁

大班科学教案详案及教学反思《神奇的磁铁》活动设计背景 我们班的孩子始终都对我的黑板为什么会吸东西很感兴趣，也常常问我老师这个东西为什么会被黑板吸住，磁铁激发了他们的好奇心和求知欲，我想既然他们