大班绘本教学《彩虹的尽头》教案示例

大班绘本教学《彩虹的尽头》教案例如 　　大家好，今天我说课的题目是：大班绘本教学——《彩虹的尽头》。 　　新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助

大班绘本教学《彩虹的尽头》教案示例

教案大班绘本教学《彩虹的尽头》教案示例一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入绘本《彩虹的尽头》，激发幼儿对彩虹的好奇心，培养幼儿对自然现象的兴趣。1.1.3借助绘本中的插图，提高幼儿的审美能力和

大班绘本教学《彩虹的尽头》教案示例

大班绘本教学《彩虹的尽头》教案示例 　　 　　大家好，今天我说课的题目是：大班绘本教学——《彩虹的尽头》。 　　 　　新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过

大班语言《彩虹的尽头》教案

大班语言《彩虹的尽头》教案 大班语言《彩虹的尽头》教案1　　设计意图　　新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《彩

大班绘本阅读教案《彩虹的尽头》

教案大班绘本阅读教案《彩虹的尽头》一、引言1.1设计意图通过绘本《彩虹的尽头》的阅读，引导幼儿展开想象，培养幼儿对美好事物的感知和追求。1.1.1培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。1.1.2通过共

大班绘本彩虹的尽头教案

大班绘本彩虹的尽头教案 大班绘本彩虹的尽头教案1　　大家好，今天我说课的题目是：大班绘本教学——《彩虹的尽头》。　　新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多

大班绘本教案《彩虹的尽头》

大班绘本教案《彩虹的尽头》 大班绘本教案《彩虹的尽头》1　　设计思路：根据本周主题《七彩世界》，结合大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况,确定本课的教学程序为:　　1.以"宝贝"导入，激发幼儿兴趣。

大班绘本阅读彩虹的尽头教案

大班绘本阅读彩虹的尽头教案　　活动目标：　　1、感受、理解绘本内容，知道宝贝的真正涵义。　　2、大胆想象，能够用语言表现自己的想法。　　3、阅读绘本，感受绘本表达的优美意境。　　活动准备：　

大班绘本教案《彩虹的尽头》

大班绘本教案《彩虹的尽头》金童幼儿园 万丽菲设计思路：这是一个寓意很深、意境优美、感情丰富、语言朴实的故事，以獾和狐狸寻宝为主线，逐渐展开故事情节，引人入胜，而又妙趣横生。我抓住他们寻宝这条主线在看一

《彩虹的尽头》大班绘本教案

《彩虹的尽头》大班绘本教案《彩虹的尽头》大班绘本教案1大家好，今天我说课的题目是：大班绘本教学——《彩虹的尽头》。新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种

大班绘本教案《彩虹的尽头》

2023年大班绘本教案《彩虹的尽头》 2023年大班绘本教案《彩虹的尽头》1　　活动前评析　　“宝贝”这个词是大班孩子常常会提到的一个词，但是在孩子们眼里，“宝贝”通常是指自己喜欢的玩具或者金银财宝，

幼儿园大班教案《彩虹的尽头》教学设计

幼儿园大班教案《彩虹的尽头》教学设计活动目标：1.了解故事内容，理解“宝贝”的含义。2.能根据画面大胆想象推测故事情节，尝试用“因为”句式进行连贯表达。3.迁移经验，体验绘本蕴含的情感。4.能分析故事