幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮

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大班语言教案：猴子捞月亮

大班语言教案：猴子捞月亮【活动目标】1、通过故事及小实验，深入理解故事情节;2、知道遇事多动脑筋;3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。【活动准备】1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌

大班语言教案《猴子捞月亮》

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大班语言猴子捞月亮教案反思

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幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮

幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮教案：猴子捞月亮教学目标：1. 听说能力：能够理解并运用课文中的简单词汇和句型。2. 语言表达能力：能够用正确的语音和语调朗读课文。3. 语言运用能力：能够根据所学内容

《猴子捞月亮》教案

《猴子捞月亮》教案《猴子捞月亮》教案1一、活动目标：1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。二、活动准备：1、配

幼儿园大班语言教案：猴子捞月亮通用

幼儿园大班语言教案：猴子捞月亮[活动]1.通过故事和小实验深入了解故事;2，知道如何使用你的大脑;3，学习“反思”这个词，可以清楚，完整地回答问题。[活动准备]1.原声带故事《猴子捞月亮》录音。每桌一

大班《猴子捞月亮》教案

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大班语言详案教案及教学反思《猴子捞月亮》

大班语言详案教案及教学反思《猴子捞月亮》活动设计背景　　幼儿都爱听故事，好奇心强、喜欢讨论新问题的年龄特点。我根据这个时期儿童特有的特质，利用多媒体等手段而设计的。活动目标　　1、通过故事和小实验，让

2023年大班语言猴子捞月亮教案反思

大班语言猴子捞月亮教案反思活动设计背景幼儿都爱听故事，奇怪 心强、喜爱争论新问题的年龄特点。 我依据这个时期儿童特有的特质，利用多媒体等手段而设计的。活动目标1、通过故事和小试验，让幼儿理解故事内容。

幼儿园大班语言教案《猴子捞月亮》含反思

幼儿园大班语言教案《猴子捞月亮》含反思大班语言教案《猴子捞月亮》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养勇于尝试的精神，教育幼儿遇事要多动脑筋，通过故事和小实验，让幼儿理解故事内容，学习词组